夜 光 何 德

夜 光 何 德

夜光何德,死則又育?厥利維何,而顧兔在腹?

——屈原《楚辭.天問》

月亮,總是為人們所熟悉的,同太陽一起照耀著大地,也有許多神話、傳說與故事,伴月光留在人間,又無數文人墨客,對月抒懷,留下千古佳句。

美國的"阿波羅"計劃已告一段落,又在策劃著重返月球,建立基地,月亮的吸引力真的那麼大嗎?

夜光何德?

漫漫長夜,相伴者,唯明月矣!伴一杯水,對飲成三人?

杜甫說:"斫卻月中桂,清光應更多。"桂卻久不見斫的,缺少經費還沒有動工嗎?夜光還清亮吧?

"可憐今夕月,向何處,去悠悠?"月能為我指路?照亮了一片"米"形的路口,還是自己選的?

天能見月——夜光何德?

終於在問題中彷徨,花開花謝,僅能於萬畝園中取幾朵,獻於光影之上。

夜光何德——晨曦已柔婉。

夜光何德——蜜蜂又採寶山春雪。

夜光何德——借我把傘。

夜 光 何 德

打字者說:

兒子初中一年級時的作文,每每覺得不知所云。然而隔一段時間,總要翻出來讀一讀,想象著那時候,在寧靜的月夜,他坐在月色朦朧的窗前無所事事的樣子。他現在在遙遠的他鄉,算著他自稱"算不動"的題目,不再寫這樣像他的數學一樣想若非非的作文了。千百年前的屈原和杜甫,千百年後將要住到月球上的人們,讓我平靜。我只是想念這樣的小作文。感謝滁州第三中學的楊有軍老師,在兒子寫出這樣不知所云的作文的時候,他的評語總是"意境很美!"或者"借物抒懷!"或者"小傢伙,很有想法嘛!"——對老師滿懷敬意和感激!

感謝這讓人幸福的所有的一切!

夜 光 何 德


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