大思英語小達人754期：
顧若瀾 7歲
浙江省寧波市高新區外國語小學
大思班級：二(205)班
報名時間：2019年11月9日
學習時長：300小時
課程進度：第三級課程3
對於若瀾來說，學習英語就跟玩兒似的，輕鬆自主。用大思英語闖關練聽力，可以坐著，可以躺著，也可以邊看電視邊闖，邊玩玩具邊闖！
闖關5個月，她的聽力不知不覺突飛猛進，“英語耳朵”越來越敏銳，闖關也越來越輕鬆，她說自己的目標是能聽會說，成為英語“文盲”也無所謂。
▼看，若瀾輕鬆闖關的樣子。
今天，我們來分享顧若瀾的故事。
偶遇大思，太好玩了！
初遇大思英語，完全出於偶然。去年11月初，若瀾在玩手機時無意中進入了大思英語的小程序，當時跟她在一起的奶奶聯繫了大思英語的老師，下載了大思英語APP讓她試學。此前若瀾在學校已經上了一年多的英語課，但用遊戲闖關的方式來學英語，她還是第一次遇到，覺得實在太好玩了。奶奶見她喜歡，二話沒說就給她報名了。
“大思英語的理念也很好，用聽力切入孩子的英語啟蒙，跟學習母語是一樣的。”奶奶說。
若瀾就讀的外國語小學，一年級就開設了英語課，一週兩節，隔一週才有外教課，在奶奶看來，這樣的課程設置根本滿足不了孩子學習英語的需求。所幸的是，大思英語出現了。
沉迷闖關，只因熱愛
報名不到半年時間，若瀾的闖關時間達到300個小時，一天闖關一個小時以上。去年寒假期間，若瀾和奶奶生活了一段時間，放假沒多久遇到了疫情，每天就窩在家裡闖關，“早上一睜開眼，就開始闖關。”奶奶說，除了熱愛，她實在想不出為什麼孩子會那麼沉迷於闖關。
奶奶對英語只是略懂皮毛，看到她那麼喜歡大思英語，也陪著她一起闖關，開始學起了英語。祖孫兩人互相勉勵，彼此督促。有時若瀾闖得累了，奶奶就鼓勵她：“我60歲了都還在堅持學英語，你更應該加油呀！”
學英語是一個長期的過程，用興趣來驅動是最好的。當初奶奶跟她一起闖關，設立的目標是“增加興趣，建立信心，尋找方法”。奶奶認為，英語學習的結果雖然重要，但過程更重要。
發現“秘訣”，全力以赴
“她的聰明才智在闖關的過程中得到了充分發揮。”在和若瀾闖關的過程中，奶奶發現，若瀾的機智“嚇到了她”，因為她很快就發現了闖關的“秘訣”。
“前20關是新內容，後面的關卡都是重複。”若瀾說。
奶奶曾經打算讓她將學過的關卡再重新複習。但若瀾說，後面會有重複的內容，不需要再從頭開始，要複習的話，也是從後面往前複習。
“只要往前闖就可以了。”她說。
奶奶跟班主任梁老師溝通，發現若瀾說得沒錯，重複是必須的，只有這樣才能記得牢。
發現這個“秘訣”後，若瀾闖關特別快，有時10分鐘能闖6關，還能邊看電視邊闖關，邊玩玩具邊闖關。
時間長了，闖關對於她來說，不像是在學習，而是在玩：“為什麼現在我覺得闖關越來越容易了？”
奶奶對她說，那是因為你的積累多了，能力增長了。
若瀾特別關注自己在排行榜上的排名，“特別要強，一定要爭第一，有時深夜了，看到別人在闖，也不願意睡覺，要贏。”奶奶說。
做“文盲”有理
開始上網課之後，若瀾離開了奶奶家，回去跟爸媽一起住。若瀾爸媽是留學英國時的同學，英語水平都很高，只是平時工作較忙，陪若瀾的時間不多，奶奶現在常過去陪她一起闖關。
現在她的聽力進步很大，闖到一些在學校裡學過的單詞時她一下就能聽出來。通過闖關，她的聽力詞彙量已經大大超了校內的英語課，也能用英語和奶奶互動。奶奶希望她在拼寫方面可以加強，但她一點都不著急，她對奶奶說，自己學習英語的座右銘是“能聽會說，做個文盲沒所謂。”
按照若瀾的說法，要是能聽會說，拼寫就簡單多了。不要忘了，英語可是拼音文字，拼寫和聲音有密切聯繫，況且，以後在學校有的是機會練習拼寫。因此，做“文盲”有理！
奶奶有時對她開玩笑說：“現在你已經聽懂不少英語了，也會說一些日常表達了，到了英語國家，要飯過日子是沒有問題的了！”
張傑老師點評：
若瀾說要做英語“文盲”，讓我會心一笑，多麼聰明的孩子呀！我想，如果我們的孩子在小學階段都能聽懂英語，那麼，可以說，他們已經掌握了英語這門語言。因為對於孩子來說，能聽懂英語，說出來就是自然而然的事。在能聽會說的基礎上，英語的讀寫，對於深諳拼音和認字技巧的中國孩子來說，簡直就是小菜一碟。
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