教培机构复工雾里看花遥遥无期，同行们免不得哭天抢地哀鸿遍野，不少家长落井下石墙倒众人推。你说教培机构生存艰难无以为继恳请手下留情，他说无奸不商咎由自取饿死活该最好全部关门取缔；你说教培机构也是合法合理营业证办学许可证一应俱全，他说你们昧着良心忽悠学生拉大了学生差距；你跟他谈教育，他说你的眼里只有人民币。所以，作为一名无足轻重的籍籍无名的教培机构人，我还是要假装辩解几句。
1.教培机构存在的意义。首先，今天的教育大环境与之前大为不同，随着中国城镇化的不断加剧，村小陆续撤销，城镇中小学规模越来越大，当年一个班二三十学生，老师尚有余力顾及，现在动辄五六十人的班比比皆是，老师心有余而力不足，学生争先恐后踉踉跄跄，因此，教培机构才有了生存空间，成为公办学校的有效补充。学习好的想要更上层楼，学习差的唯恐落后奋起直追，这个时候，教培机构迎合了各种家长，学生。其次，在广大的农村乃至中西部地区，由于经济的落后造就了一大批留守儿童，这些不在少数的学生们，由于缺乏父母亲的呵护管理，野蛮生长，与学习渐行渐远，他们也想努力跟上步伐，但心有余而力不足。比如我所在的小镇，留守儿童能占到一个班级百分之六七十的比例，他们大多与爷爷奶奶相依为命，完成家庭作业都成问题。所以，在你们叫嚣着取缔所有教培机构前，请想一想：留守儿童们的学习，由谁来守护？
2.教培机构存在的合法性。近几年，各个部门加大了对校外培训机构的管理和整治，以我所在的县城为例：2017年，各路阿猫阿狗涌入教育行业，那时有证无证的机构共有89家，大浪淘沙，整顿处理，最后有办学许可证和营业执照的还剩36家。而营业执照和办学许可证意味着，这些经历了九九八十一难的机构们，一年到头要迎接各个部门的种种检查，公安，消防，物价局，教育局，应急管理，市场监督，总之，任何一个部门的任何一个指示都能让你停业整顿。所以，家长们，请不要再戴着有色眼镜看待教培机构。
你质疑他乱收费，电话联系物价局；你质疑他办学资质，电话询问教育局；你吐槽他环境消防不过关，电话举报应急管理处；你说他违规提前收费，顺手举报教育局；总之，家长们是上帝，别压抑自己的天性。
3.教培机构的学习效果问题。如果把学校教育看成是一口完整的大锅，那么，成绩相对落后学生的锅，可能会有或多或少的裂纹，而教培机构，就是那个补锅的手艺人。裂纹少而短，补起来相对容易，时间也短；裂纹太大，甚至干脆裂成两半，那么补锅则需要时间和耐心。此时，作为家长，你的选择便耐人寻味。但这个问题也很简单，现在教育部门有规定：教育培训机构不得一次收费超过三个月。换言之，在现在的市场行为下，你有很大的选择权，按月缴费，看分数行事定夺。你要觉得这家机构水平不够孩子学了没效果，那么，下个月不再续报就好了。当然，这样衡量教育太急功近利，但总好过花了冤枉钱还要忍气吞声。
4.教培机构该有的心态。很多同行们联名上书有关部门，请求减免房租尽快复工复课，对此无稽之谈，我选择一笑而过。诚如网友们所言：你赚钱的时候默默无言闷声发财，也没见尊驾说给学生家长们减轻负担，给房东和有关部门多交钱多纳税，现在一两个月无利可图坐吃山空便叫嚣着可怜可怜我，这种扇自己耳光的行为，我坚决反对。现阶段，疫情防控形势还很严峻，学校复课相当于孩子们恢复了一日三餐，而教培机构，充其量算是零食点心，所以，我们就不要再添乱就好。很多机构选择了线上教学，劝我也跟进，我觉着，孩子们上网课已经是视力受损身心俱疲了，我再去画蛇添足也不合适。所以，我宁愿趁此机会修炼内功提高自身，不哭不闹，静待花开。
总之，以上是我的一家之言，言多必失，如有冒犯，肯请指正。
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