琴瑟和鳴 共育桃李——德州一中教師伉儷復學工作記

歷盡艱辛和努力,終於到了春暖花開的日子,少年們返校了。

琴瑟和鳴 共育桃李——德州一中教師伉儷復學工作記

4月15日,山東省高三年級的同學們迎來返校復學的日子。沉寂了許久的校園又恢復了書聲朗朗,又充滿了歡聲笑語。

琴瑟和鳴 共育桃李——德州一中教師伉儷復學工作記

在德州一中高三教師隊伍裡,有一對教師伉儷。丈夫遲建亮,現任學校地理教研組長,高三地理備課組長,高三13班班主任,並擔任高三13、14班的地理課。妻子邢琴琴,現任高三19、20班地理老師。教育戰線的夫妻在平時可能會令人羨慕,可是在疫情期間,當他們倆需要同時長時間的上班,再加上家中有一個需要上直播課的小學生,這其中的酸甜苦辣,真是一言難盡。

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每天早晨,鬧鐘響起他們倆便同時起床,遲建亮簡單洗漱之後便去學校了,因為他是班主任,需要在班裡第一個學生進校門之前到教室,教室昨天晚上十點,學生們放學後,遲建亮已經用84消完了毒,所以早上只准備量體溫,記錄等等一系列事情。而且班主任工作疫情期間,還要整理填寫各種報表,聯繫家長,實時解決各種各樣的突發情況,所以他的時間細緻到緊密到每一分鐘,否則時間就會不夠,手忙腳亂可不是遲建亮的風格,絕對不能耽誤學生,無論是疫情還是學習。這是遲建亮給自己定的要求。

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邢琴琴也不敢耽誤一分鐘,因為丈夫是班主任,這個時候不能拖他的後腿.家裡的事情都是自己安排,起床後,洗漱,趕緊做飯,叫孩子起床,其實孩子可以多睡會兒,但是現在不得不叫起來,孩子畢竟是孩子,要盯著吃飯,不能放任,孩子身體重要,自己跟著孩子吃了兩口飯,囑咐孩子在家要注意安全,多喝水,認真聽課,早飯後,邢琴琴還要準備午飯的食材,因為中午放學到家就十二點多了。當兒子準備好上第一節網課後,七點半,邢琴琴也匆匆上班了。


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這個時候,遲建亮已經給學生量好體溫,作好記錄了,學生們在教室裡開始早讀了。遲建亮等著早讀的老師來到教室,趕緊去食堂吃了個戰鬥飯,10分鐘,多年的班主任工作,吃飯快已經成了習慣,即使是在家裡。只是有時胃疼起來,邢琴琴沒少埋怨他。

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吃完飯,今天還要組織好地理組教研活動,疫情不能放鬆,學生的學習更要抓緊,複習計劃,複習進度,套題的選擇等等都要仔細,認真的考慮,還有備課,上課。事情多,任務重,但遲建亮從不談苦不談累,只是兢兢業業地,踏踏實實地完成一項又一項工作。

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在工作中,他們倆勤勤懇懇,共同進步。工作認真負責,是他們兩個人共同的特點。耐心認真地幫助學生分析問題,合理安排複習時間,提高學習效率,同時他們也收穫了學生們的愛戴,他們的魅力與熱情也獲得了同事的讚許,家長的好評。

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在生活中,他們倆相濡以沫。為了安排好工作,又能保證兒子自己在家高質量的上好網課,他們提前反覆教會兒子熟練使用微信、釘釘等上課軟件,引導兒子合理有效的安排時間。小遲同學也很懂事,自己一個人在家不但高效率地完成了學習任務,並且還能夠打掃衛生,在家做簡單的飯菜,解除父母的後顧之憂。兒子的懂事更讓他們安心。一家人齊心協力將工作安排的充實,生活安排的有序。

在復學過程中,他們夫妻表現出了極高的師德修養和個人素質,在行動中彰顯了師者風範和大愛情懷,他們克服了生活中的種種困難,舍小家為大家,嚴格遵守疫情期間學校對教師進出學校的管理規定,堅守工作崗位,保質保量地完成了各項工作,助力學生高考。

在學生眼中,他們學識淵博,愛崗敬業;在同事眼中,他們能力突出,任勞任怨;在兒子眼中,他們認真負責,無微不至。一對夫妻,兩位園丁,共同的職業,共同的理想,共育桃李。青春由磨礪而出彩 人生因奮鬥而昇華,他們是夫妻,是同事,更是戰友,這對攜手助力高考的夫妻戰士,主動作為,勇於付出,用他們的激情與擔當,責任與奉獻,為疫情中的校園增添了活力與希望。

來源 奏嘛網


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