今天下午陽光溫暖，小編和小夥伴相約去了世紀廣場，在健身器材區小編遇見了一位老兵。
我們之間的交流就像是忘年之交，老兵給我的第一印象很慈祥，他安靜地坐在座椅上，雙手放在託座上，他的右手拿著一個灰色的白麻手套，手套的顏色告訴我，它也有自己的故事；老兵的左手帶著一個黑色的小手套，左右手的反差，讓小編以為老兵的左手有殘疾。老兵的眼睛像所有老人一樣有層朦朦的白色，但當他說話時，你又能看見他眼中熠熠生輝的光芒。
我坐在老兵對面的健身器材，坐下，抬頭，對視，我衝著他笑了一下，掏出手機準備看《安家》，這是老兵突然開口了
“你是學生嗎？還是工作了？”
“我還是學生。”
“是在石河子大學嗎？”
“沒有沒有，在庫爾勒，那有個財經大學。”
“財經大學好啊，你後面想要考研嗎？”
“想過，但是覺得算了，學習不適合我，我想去當兵。”
“當兵好啊，我是1950參軍入伍。那時候啊，中國有六個炮兵學校，北京啊，南京都有，我是在南京炮兵學校畢業的，當時是在中國解放軍炮兵三連，當參謀。我的啟蒙老師是一個很好的老師，畢業於英國劍橋大學的，那時候，國家動盪，英國有軍艦在長江上興風作浪。有一天，一聲炮響，打破了寧靜，是中國解放軍向著英軍艦開火了（這時的老人雙手比劃著，炮兵的熟練動作），一發炮彈把軍艦的引擎打壞了，英國方面對此表示強烈抗議，在英國，這件事還上了泰晤士報。我的導師在英國看到了報導，執意回國，拒絕了在英的一切優厚的待遇，回來之後呢，中央準備安排他去河南大學教學，導師沒去，後來去了南陽市，就是”西蜀子云亭，南陽諸葛廬“，諸葛廬呆過的地方，導師聽過了那裡建了一個學校叫南陽四中，距離張衡的墳墓只有200米的距離。”
“是發明地震儀的張衡嗎？”
“對啊，就是他，就這樣我的導師在南陽四中當了一個班主任，我就是在他的教導下從南陽四中畢業的。那時候我是班長，也是團支部書記，那時候國家正處在用人的時候，我們都去報了軍校。政審特別嚴格，政審前60個學生，政審後還剩48個，還有體質測試，最後一個班就剩了30個人。那時候的說法是，國家用人，隨意挑選，挑中誰，誰就上。”
後來呢老兵說：中國啊，不只是一個有5000年文明的大國，孔子，孟子都是大聖人，“己所不欲勿施於人”“三綱五常”。
“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。”
“對對對，所以說啊，我和你們這年輕一代，沒有代溝，我像是你們的老師一樣。奴隸社會蘊含著封建社會的種子，封建社會蘊含著資本主義的種子，中國啊，成也封建主義，敗也封建主義，封建主義太久了，大大阻礙了中國資本主義的發展時間和週期。落後就要捱打啊。”
這句話是老人經常說的一句話，落後就要捱打，由此他跟我講《璦琿條約》，蘇聯割走了中國的大片土地，很多原本是內陸河的河流現在都成了邊界河，外蒙也是斯大林從中作梗使其脫離了中國。老兵說，他的導師第一堂課，就拿了中國地圖給他們看，中國的地圖從楓葉形或者海棠葉形，變成了現如今的雞形，從公雞變成了母雞，我想就是那時，堅定了老兵想要報效國家的心。
後面朋友的呼喚，打斷了我和老兵的交流，我起身準備和老兵握手，為了避免尷尬，我伸出左手，結果老兵緩緩摘下了手套，伸出右手，他跟我說：“這隻手敬了四十年的國旗，希望你今後能夠為中國的盛世添磚加瓦。”那時候的我覺得很羞愧，誤會了老兵，但老兵的一席話，又使我充滿力量。
告別的時候，老兵顯然還有很多很多的話想要說，在兩次重重的握手之後，我告別了老兵。在回家的車上我久久不能平靜。縱然有很多很多的吐槽社會主義，吐槽這個國家，但是，這個國家確實給了我們家，給了我們溫暖，有一批又一批無私奉獻的可愛的人們為我們遮風擋雨，這個國家使得我由衷的驕傲，我是一箇中國人，我為我的祖國驕傲，為那些拋頭顱撒熱血，做出過傑出貢獻的老兵們致以崇高敬意。
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