上次我們談到了用舒爾特方格法來訓練孩子的注意力，儘管這種方法簡單實用，但也有其限制--比如，學前兒童就比較難用到這種工具。所以，今天我們介紹另外一種實用範圍更廣的注意力訓練方法--
繪本閱讀訓練法。
顧名思義，所謂繪本閱讀訓練法，就是利用繪本來對孩子進行注意力的訓練。為什麼選擇繪本作為載體呢？
A.適用年齡階段廣泛。家長們都知道，繪本是各個年齡階段的孩子都能接受的學習材料。其適用範圍最早可到3歲之前，所以，如果有必要，利用繪本進行注意力訓練最早可在三歲之前進行。
B.孩子對圖片的興趣度更高。興趣是進行訓練的最強大動力，相比於數字化的表格，繪本以圖片為主的呈現方式無疑更能吸引孩子的主動參與。
C.內容可選範圍廣，訓練形式多樣化。利用繪本進行注意力訓練時，可以通過多種方式，如孩子自己閱讀，家長朗讀，讀文字，看圖片等等多種途徑進行注意力訓練，更容易找到孩子的興趣點。並且市面上的繪本種類及其繁多，總能找到孩子喜歡的內容。
具體如何操作呢？
1.選擇孩子喜歡的繪本內容。
2.利用圖片進行注意力訓練。A.找出繪本中不同角色之間長相/穿著/卡通形象中用到的顏色等等各有什麼相同之處和不同之處。B.看過一遍之後，說出某個卡通形象一共出現過幾次？如果一遍不行，可以看兩遍。C.看過一遍之後，讓孩子說出一共出現了幾個卡通形象等等，只要你能提問的地方，都可以作為訓練的內容。
3.利用文字進行注意力訓練。這個適合有一定識字量的孩子。閱讀一遍後，找出某個字，比如“是”字，某個名字，如“小熊”，甚至是標點符號等，有多少個。如果一遍不行，可以多讀一遍。
4.如果習慣父母讀，孩子聽的話， 則要求孩子在聽完父母讀完一遍之後，說出某個字，比如“是”字，某個名字，如“小熊”等，出現了多少次，如果一遍不行，父母可以讀多一次。
5.如果提升點難度的話，同時提出兩個或兩個以上的要求：在閱讀或聽故事之後，讓孩子同時說出出現了幾次“小熊”，幾次“媽媽”等，不但鍛鍊了注意力也鍛鍊了孩子的記憶力。
讀到這裡，聰明的父母就會發現，只要孩子對內容感興趣，你可以根據非常多的點來設置一些障礙和問題，讓孩子來挑戰一一客服這些問題。不但可以鍛鍊孩子的注意力，也可以鍛鍊記憶力，更可以在不斷的成功中積累孩子的自信心，可謂一舉多得。
利用身邊隨時隨手可得繪本，趕快試一下吧。
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