縣管校聘從南方開始試水,推開,從誕生之日起,就熱議不斷。
公正地說,縣管校聘是教育改革的核心之舉。教育決定民族的未來,但是教育資源的重要角色教師的表現卻參差不齊,不盡如人意。
實施縣管校聘,就是引入競爭機制,打破教師旱澇保收的保險箱。
只有有了適當的危機感,才能激發教師群體的活力;
只有有了競爭,才能催生更科學更令人信服的評價考核機制;
只有有了競爭,才能從根本上改變工作量嚴重不均衡的現狀。
至於老師們擔心的校長不公正、加劇師資不均衡等現實問題,都會在改革的進行中逐步解決,任何改革都沒有十全十美的。
重大變革面前,當事人總是要有點思想波動的,至於是歡迎、猶豫還是恐懼,想想高爾基振翅高飛的海燕、蠢笨的企鵝、瑟瑟發抖的海鴨……只有暴風雨真正降臨的時候,才能知道自己是海燕還是企鵝、海鴨。
呵呵,怕也沒用,暴風雨總要來的。
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