材料科學與工程學院博士生金晨鑫
4月16日返校Vlog
“終於到‘家’了！” 經歷了“超長版”寒假，2017級公共衛生學院臨床檢驗診斷學研究生劉軍懷著既激動又緊張的心情，經過身份信息核對、體溫測量、個人健康碼查驗、報到掃碼登記等嚴格程序後，重新又回到了熟悉的校園。
4月16日，南昌大學500餘名研究生順利返校。在常態化疫情防控條件下，學校把問題隱患想在前，準備工作幹在前，為學生返校復學“保駕護航”。
科學部署 全員戰“疫”
返校道路千萬條，安全第一條。為抓實抓細校園疫情防控，保障復學安全，學校專門研究制定《南昌大學2020年春季學期學生返校工作方案》《南昌大學關於新型冠狀肺炎感染的疫情防控應急處置方案》等文件。科學部署在返校前、學生返程、學生報到、日常管理、就餐管理、出行管理、教學科研管理、應急處置等8個重點環節階段的主要任務，明確了校內涉及學生返校15個部門的主要責任。
劉軍和他的同學能夠安全、快捷入校，得益於此前學校在前湖校區和東湖校區開展的2次學生返校全流程實地演練。針對流程演練過程中的問題，學校不斷完善和優化工作預案。
按照先研究生後本科生、先畢業班學生後其他年級學生、先省內後省外、先急需後一般的分批分類原則，學校根據學生所在校區、返校前所在地等情況，提前瞭解學生返校行程，採取前湖校區、青山湖校區、東湖校區分區分批錯峰報到。部分學生的有序入校為後續學生返校奠定了紮實的基礎。
教育先行 寓教於“疫”
疫情警報尚未解除，思想不可鬆懈。除了周密佈置學生返校的準備工作，學校還積極開展防疫宣傳教育，讓師生知曉防控知識、瞭解疫情動態、繃緊防控意識這根弦。
在師生宅家抗疫期間，學校通過官微、網站等多媒體平臺以及給學生的一封信、致學生黨員的一封信、網絡交流溝通等多種方式，加強疫情防控知識的培訓和宣傳，引導學生積極配合並落實學校疫情防控措施，教育學生養成“戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集”的生活方式和行為習慣，做好個人疫情防護。同時學校心理健康教育服務中心還設立了心理諮詢服務熱線和網絡平臺，對學生進行心理疏導和學習生活指導，減少學生焦慮。
南昌大學新聞網【戰疫情】專欄
學校通過校級媒體平臺及時報道防疫工作舉措和典型人物，編輯推送防疫科普知識。學校新聞網刊發疫情防控新聞2000餘條，新媒體平臺推送588條，新媒體平臺總點擊率4731.2萬+。其中《面對疫情，這些知識你得知道！》點擊量551.7W，有效引導廣大師生科學防疫。
返校前，劉軍通過網絡學習了學校組織開展的防疫主題思政課，明白了疫情的來龍去脈是什麼、黨和國家把握疫情的戰略部署和成效是什麼、江西老區人民和南大人貢獻了什麼、90後00後應當怎麼做等問題，堅定了打贏疫情狙擊戰的信心，為順利返校和返校後的行為規範奠定了思想基礎。
閉環管理 硬核防“疫”
高校學生來自全國各地，人員密集度高，在學生返校後，要做到不發生疫情，必須形成閉環管理。
“按學校要求，返校前我在網上堅持14天健康打卡，並簽署承諾書，符合條件後得到返校批准，返校途中我還收到了輔導員的健康提示，被關心的感覺，很溫暖。”劉軍一邊和記者聊天，一邊拿出午檢完的體溫計，溫度顯示36°5。
在閉環管理上，學校堅持網格化、半封閉、半軍事化管理，網格化管理，以學生個體為最基本的網格，形成寢室、樓層、樓棟、片區和導師、實驗室、學院等兩條線的交叉網格，落實食堂、宿舍、實驗室（教室）三點三線的相關防控要求，確保學生在校生命安全與身體健康。
為了返校學子安心學習和生活，學校開動腦筋想足辦法。在食堂、教室、電梯、學生宿舍、實驗室等地定時消殺；實行錯峰點餐配餐；細化理論教學、實驗教學、實習等教育教學各環節管理；實行學生早、中、晚體溫檢測，校醫院24小時應急防控；提前做好了防疫物資、生活保障物資儲備。
“‘逆行而來’的我們，
一定擔當責任，遵守紀律，
在之後的校園生活中，
遵守學校制定的各項防疫措施，
積極配合各項工作，
與大家一起共同創造安全、健康的學習環境。”
話語聲中，
劉軍已正式開啟了新學期的學習與生活。
來源 | 新聞網
文字 | 許航
編輯、封面 | 黃琪越、任智昊、汪粵成
審核 | 饒勇、孔愛民、宋志豪
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