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“宅”家期間，名師教你自主學習；
靠近榜樣，清華學長分享勵志故事......
想走進大學？
我們帶你去看成電的宿舍生活，
去大連外國語大學吹海風，
去浙大看學霸，
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我們為你解讀神秘高冷的專業，
“高大上”的外交學、“冷門”的包裝工程、
鮮有人知曉的彈藥工程與爆炸技術、
神奇的生物醫學工程......
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我們有職場達人帶你感受職場生活：
服裝設計師、景觀建築師、環保工作者......
在這裡，學科學習也可以不枯燥：
破解政治“豐產不豐收”的怪圈、
以人文地理角度解讀疫情、
鋰電池與諾貝爾獎的關係......
有趣的學科知識等你來發現。
在這裡，可以學到“結伴效應”，提高學習力；
可以讀到追夢者赤忱的心聲，
可以讀到或勵志或溫馨的青春故事......
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目 錄
精選文章（節選）
“宅”在家裡，也能自主學習
“到了2020年，老師和學生們都不用去學校了， 在家裡就能上課。”
——20年前的一篇想象作文
沒想到 20 年前的這篇想象作文中的場景，居然以一種特殊的方式實現了。受新冠肺炎疫情影響，全國各地大中小學延期開學，2.7 億學生“宅”家上課，給許多過慣了在“牢籠”裡被動學習的高中生們帶來了一場前所未有的“自主學習” 大考驗。自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種學習方式，並貫穿於學生的整個學習和成長階段，無論是這次的“超長寒假”，還是未來大學生活以及工作，都離不開自主學習。但自主學習能力並不容易養成，需要耐心堅持，在不斷的試煉中提升自己。
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浙大，你是我永恆的南極星
人人都說人間天堂是蘇杭，浙江大學（以下簡稱“浙大”）則是在這山水中散發的墨香。2018年夏天我有幸來到這所高校，是她改變了我的人生。“北清華，南浙大”，何其有幸我能成為茫茫人海中幸運的那個，享受著情人橋的浪漫，感受到人才濟濟的危機感，還有那追逐夢想的幸福感。
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生物醫學工程：聚焦人類生命健康
專業小百科·
本文主角：生物醫學工程
專業分類：生物醫學工程類
實力院校：東南大學、華中科技大學、上海交通大學等
適合人群：對交叉學科感興趣，喜歡思考和動手，有志於改善人類生命健康的同學
選科要求：普通高考中，只招理科生/①物理（必選） ②物理、化學、生物（3選1）（選科要求僅供參考，以各省份高校實際招生要求為準）
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聽一聽，職場達人怎麼說
職業：會計
講述人：沉星
能力要求：細心謹慎，具有較強的邏輯思維和記憶能力
入職提醒：需要嚴謹認真的工作態度和靈活應變的人際交往能力，以及不停學習新知識的進取心
專業門檻：從業人員多為會計、財務管理、審計專業的畢業生，在校期間最好考取會計初級資格證書
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巧妙利用“結伴效應”，提高學習效率
“結伴效應”一詞源於心理學中格式塔學派創始人考夫卡提出的群體動力理論，是指兩個人或幾個人結伴從事相同的一項活動時（並不進行競賽）相互之間會產生刺激作用，從而提高活動效率。中學生正處於渴望關注的階段，結伴過程中產生的關注對學生的影響很大，如果正確利用“結伴效應”，可以有效地提高學習效率。
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教育部發聲：疫情期間暫停恢復學校大型體育活動和聚集性活動
住宿費能退嗎？關於學費、住宿費，教育部發布重要預警了！
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