在生活中有不少這樣的例子，有的孩子在小學學習名列前茅的，到了初中或高中的時候明顯的感覺到就算拼命的學也學不過別人，到時有些孩子到後面就和小火箭一樣直直的往前衝，最後衝到了學霸的位置。這樣的孩子小時候在老師眼中似乎沒有那麼聰明也不是什麼好學生，但都有這三種表現.
孩子小時候有這3個表現，以後學習有"爆發力"
1、 閱讀習慣
在哈佛女博士詹青雲身上，讓人們深刻地體會到，"性感"的大腦，比好看的皮囊更"致命"！詹青雲的每個句子裡都透著自己的三觀和儲存在腦子裡看過的書。而這樣一個優秀的才女並非從小如此，甚至被稱為學渣，6次轉學，老師甚至勸說她的父母讓她早點讀技校，最終憑藉著強大的爆發力逆襲為哈佛女博士！而從小的閱讀習慣，正是她日後博覽群書的基礎。
為什麼閱讀那麼重要？蘇霍姆林斯基曾說過："一個不閱讀的孩子就是學習上潛在的差生。"不知道閱讀的孩子，底子薄弱，想法單一，在小學的時候也許還可以名列前茅，但隨著年紀慢慢變高，越來越發現自己力不從心，有讀書習慣的卻恰恰相反，邏輯思維更清晰，語言能力更強，記憶力也會更好，所涉獵的知識也更廣泛。
那麼家長該如何來鍛鍊孩子的閱讀能力？首先要讓孩子知道讀書的樂趣，可以在孩子小的時候給孩子放一些兒歌，等到孩子稍微大一點的時候可以給孩子看一些啟蒙的書籍，等到孩子五六歲的時候是孩子的閱讀敏感期，這個時候每天晚上給孩子講個睡前故事，或者讓孩子讀一讀唐詩之類的古文，都可以培養孩子閱讀能力。
<script>/<script>2、 對事物的好奇心
愛迪生小的時候沒有人看出來他是一個聰明的人甚至有一些人說他是個智障，但是好奇心真讓人歎為觀止。有一次，愛迪生髮現母雞趴在蛋上，就問媽媽，母雞是生病了嗎？媽媽告訴愛迪生，那是在孵小雞。這件事勾起了愛迪生的好奇心，他想知道為什麼母雞趴蛋上就能孵小雞，於是自己在家中拿了幾個雞蛋，找了一個安靜的地方，自己搭了個窩，趴在雞蛋上，也孵起雞蛋。雖然行為搞笑，但也正因為強大的好奇心，讓愛迪生成為偉大的發明家。
當孩子帶著問題去思考，更加有主動性，同時對知識的學習也會更加的深入。現在很多的學習都開始鼓勵孩子要提問題，而不是老師死板的講，學生就知道聽。家長要培養孩子的好奇心要多支持孩子問幾個為什麼，讓孩子自己去探索，去不同的地方讓孩子發現問題，
喜歡拆玩具就讓他拆，他喜歡幹什麼就讓他幹什麼，只要安全就讓他自己動手。
3、 注意力專注
居里夫人小時候就是一個超級專注的女孩，只要馬妮雅（居里夫人的名字）做功課，無論旁邊是有人唱歌，還是跳舞，她都好像完全看不見、聽不見，專注於自己的書本中。有一次馬妮雅的姐姐想要看看馬妮雅有多專注，就在她身後搭了幾張椅子，只馬妮雅一動，椅子就會倒，結果居里夫人讀完了一本書椅子都沒倒！
作為家長該怎麼培養孩子的注意力呢？要做到，不干擾，不打斷孩子。經常被打擾的孩子專注力會變差。第二點要給孩子一個安靜的學習環境，使他便於學習。
很多父母非常在意孩子在3-6歲的成長，但是想要培養一個優秀的孩子，卻需要消耗父母太多的精力。
如今，怎樣培養一個優秀的孩子卻成了一個難題。那麼，應該怎麼做才能讓孩子不輸在起跑線上？
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3-6歲正是孩子閱讀的敏感時期，讓孩子打開通往知識的大門，讓孩子在自己的內心世界裡盡情遨遊探索！幫助孩子管理自己的情緒，養成良好的行為習慣。
這套繪本一共有10冊，分別是《我相信自己》《好孩子懂禮貌》《我可以獨立》《學會尊重別人》《我能守信用》《我有自制力》《我能承擔責任》《我不隨便發脾氣》《我能表達自己》《我能與人分享》
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