亓槭
“孩子現在上初中，正是叛逆期，特別難管”。這是我常聽到的話。每當我們的孩子不像小時候那麼聽話了，我們就說孩子開始叛逆了，但是我們沒有想孩子為什麼“叛逆”。
孩子小時候，只要他不聽話，我們經常說：“外面有老虎”、“讓警察叔叔抓走”等等來嚇唬孩子，而那時候的孩子一直視父母榜樣，覺得父母說什麼都是對的，做的任何事都不會錯，只要聽父母的就很安全。所以我們經常看到孩子一嚇唬就變“乖”、一和同伴玩就會說自己的爸媽多厲害。我們也認為這樣的孩子特別“乖”。但當孩子慢慢長大後會發現，原來之前爸媽說的都是嚇唬人的，很多事根本不會發生。而我們家長還沒改變教育方式，慢慢的家長在孩子心中的威望就會降低，孩子也對父母的要求抱著懷疑的態度。尤其是到了初中，這個年齡段的孩子開始有自己的思想，他們會覺得自己的想法才是對的。如果這個時候父母還逼著他按照自己的方式來做，那孩子很容易就按他之前的判斷認為父母是錯的，他就會用自己的方式來表達。而父母會覺得孩子長大了，翅膀長硬了，開始叛逆了。
對於“叛逆”的孩子，我認為要多溝通，你想讓他做什麼的時候一起坐下來討論。比如孩子想玩遊戲，那一家人坐下來聽聽孩子怎麼說，問問為什麼玩那個遊戲？每週要玩多久？讓孩子充分去表達自己的想法，最終確定一個時間，接下來就是讓他履行自己制定的規則就好了。對於孩子，我們只有給孩子足夠的尊重，他才會同樣尊重您。
最後建議您可以看看《不管教的勇氣》，希望對您有所幫助。
Tom3095
“孩子突然像變了個人一樣，真難管”，這是諸多家長對孩子叛逆的共鳴，對這突如其來的變化，家長感覺很茫然，不知道為什麼，其實這一切是孩子青春叛逆期到來的表現。首先來了解一下什麼是叛逆期。叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立性格和自我意識日益增強，迫切希望擺脫父母的監護。一般14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。這個階段，隨著學習和人際交往壓力的增大，孩子在這個階段身體在快速的增長，已經接近成人，他們有了一定的獨立意識，但是有時候面對學習和生活又很茫然，這個階段明顯的表現就是對父母的要求採取抗拒的行為。
從題主的描述來看，初二的孩子正處在青春叛逆期，處在叛逆期的孩子一般有以下的表現：
1、對父母的叮囑感到厭煩，尤其是母親的嘮叨更是厭惡。
2、與父母的要求相左，家長說東，他偏往西。
3、性格喜怒無常，一言不合就會吵架，大聲嚎叫。
4、表面順從，揹著父母幹家長禁止的事情。
家長針對自己的孩子的情況，要觀察孩子的表現，探究他的深層心理原因，進而對症下藥。青春期的孩子叛逆，不聽話，一般的原因都是孩子覺得自己已經長大了，有了一定的自我意識和獨立意識，覺得很多事情大人能幹，我也能幹，我能行，有時候也在表達自己的觀點或者想法。或者學習中遇到了困難，遭到了同伴的拒絕，與父母相處有了障礙，交流不暢等。這裡推薦一本書，美國家喻戶嘵的家庭教育專家傑弗裡.伯恩斯坦寫的《經叛逆不是孩子的錯》，書中寫到：“放棄對孩子的控制，才能獲得更多的掌控權；不再強迫孩子聽話，孩子才會開始聽你的話。”這種教育叛逆期孩子的觀點，或許對我們有一些幫助。
最後提幾點建議：
1、探究孩子叛逆的原因，對孩子要比以前更加耐心、細心。
2、注意和孩子的溝通，傾聽孩子心聲，如果孩子願意和你說話，你就要放下手中的事，認真地傾聽，表現出對孩子尊重。
3、與孩子建立親密的親子關係，維護他們的自尊，並不斷增強他們的自尊水平。自尊的孩子才會更加自律。
4、放下你家長的威嚴，不要大聲喊叫，用正常輕柔的語氣和他交流。
5、鼓勵孩子多參加一些健康的文體活動，發展正常的人際交往。
6、孩子遇到困難時，要鼓勵孩子，不要大包大攬，在具體細節上給予孩子指導，讓孩子增強克服困難的勇氣，讓孩子慢慢找到自信。
我是漠北以北01，讀書點亮生活，關注我，與你一起學習，一起分享孩子教育成長的點點滴滴！
漠北以北01
初二的孩子處在青春期，出現脾氣暴躁、叛逆行為是十分正常的。家長要以平常心接納孩子，幫助孩子順利度過這個時期。
青春叛逆期有什麼表現？
1.特別有主見
在這個時期，你會發現，孩子不再什麼都聽你的。你說要怎樣，他偏不怎樣，跟你對著幹，儼然一副小大人的模樣。
2.容易煩躁，脾氣也不好
家長說點什麼，他就容易生氣，嚴重的會對抗到動手。在他眼裡，他覺得你很嘮叨，覺得你很煩人。
3.很少讚美別人
這個時期的孩子對老師、家長，或是社會出現的現象，就各種吐槽，以示自己心裡的不滿。這是在證明自己可以獨立思考了，有話語權了。
4.願意跟大人出門
在此之前，大人去哪都要跟。而青春期時，不願意跟大人一起了，寧願自己呆在家。但是同學叫的話，就高興出門。
孩子叛逆怎麼辦？
1.接受孩子的變化
家長要不瞭解這個時期孩子的心裡發展變化，才能從內心上接受。否則，一直乖巧懂事的孩子突然變了，家長就會有負面情緒。
2.聽取孩子的心聲
這個階段不要再強制要求孩子幹什麼，而要去了解孩子需要什麼。時常跟孩子聊聊天，與孩子平等交流，提出指導性建議。
3.尊重孩子的選擇
在事情的處理上，少強迫孩子，可以給予建議，但是尊重孩子自己做出的選擇，並告知後果，學會承擔。
4.把他當做大人
到青春期，孩子確實是個小大人，也渴望大人能尊重他的想法，以及給他發揮的空間。家裡的大小事，可以讓他參與進來，讓他有認可感。
孩子叛逆不可怕。可怕的是家長不自知，和孩子硬著來，對著幹，搞得親子關係惡劣。這是應該反省的問題。
