孩子作業沒寫完選擇撒謊,你們都是怎麼教育的?

錦瑟曦


這位媽媽,很理解你的辛苦,一個人帶著孩子,一邊努力工作,一邊還要照顧孩子的生活和學習,真的非常不容易。

但是孩子的教育絕對不是有了錢就萬事大吉了的。


你對她唯一的要求就是寫完作業不讓你操心,那你知道孩子的需求是什麼嗎?

11歲的女孩子可能已經進入青春期,她的身體各方面都在發生著巨大的變化,她的心情也會受到激素的影響而變化無常。這些你都瞭解過嗎?

作為母親,你在工作之餘是否關心過孩子的內心成長?她每天快樂嗎?有沒有煩心事?是不是要買新的小內衣了?這些話題你們都聊過嗎?



你們之間不是供給關係,你工作掙錢供她吃喝給她交學費是遠遠不夠的。

孩子都是帶著“心理胚胎”來到這個世界的,他們有思想有感情,好的心情想要分享,不好的情緒需要分擔和疏導。

所以,家長教孩子的不僅僅是如何吃飽穿暖保證安全不生病,還要時刻關注孩子的心理健康,教會孩子如何表達自己的內心,不要讓太多負能量給孩子稚嫩的心靈造成過大壓力。



孩子撒謊其實是心理問題的外化表現。

想想你自己是否也有撒謊的時候?每個人都有撒謊的時候,回憶一下我們撒謊時的心態,可以推測你女兒撒謊大致有一下幾點原因:


一,知道自己做錯了,害怕被懲罰。

每個人都有趨利避害的本能,她知道媽媽對她唯一的要求就是完成作業,但是她沒有做到,怕你生氣責罰她所以才企圖騙你。



二,自己有困難不知道怎麼解決,但又害怕媽媽失望,所以不敢說實話。

你女兒在學校的學習情況你瞭解嗎?你對女兒的要求很嚴格,但是她的困難你知道嗎?你有沒有問過她是否需要媽媽的幫助呢?



三,不想跟你說話,隨便敷衍了事。

這種情況就比較可怕了。很可能之前她撒謊你都沒有發現,她就覺得這次一樣可以敷衍過去。這表明她對媽媽已經開始疏遠了,不再親近了,甚至,心灰意冷了。



所以這位媽媽,我覺得你要深刻反思自己了。孩子是父母的鏡子,尤其這孩子又是每天跟你生活在一起,你是對她影響最大的人。



你的情緒和方式可能真的不太合適,所以導致孩子產生了畏懼、逃避的心理,撒謊就是這一心理的外在表現。

這樣的情況下,希望你能首先調整好自己的心態,心平氣和的去和孩子溝通,以一個溫柔慈愛的母親形象真正走進她的內心,給她充足的安全感。這樣孩子自然就能夠感受到你的愛,對你敞開心扉了。

母女之間的隔閡消失了,關係自然就親近了,謊言自然也就不復存在了。



不可思議的李小臉


這麼教育:

1、故事教育

孩子11歲,也就是四年級或者是五年級,這個年齡段的孩子,基本上已經有了自己的智商和情商。

他們也有了自己的判斷能力和應對事情的小心眼,因此,您可以選擇有什麼苦衷,多和孩子溝通,徵求孩子的建議或者是方法——因為孩子從2歲左右就有了獨立意識,很想要幫助大人做點什麼事情,以表示自己的能幹和成長。

因此,建議您,可以找本書——孩子認可的書籍,你們一起閱讀,一起思考,尋求共鳴,先要建立起

親子關係中的互幫互助和相互欣賞的情緒體驗。

下一步,您自己看看《愛的教育》,嘗試著講講故事,改變一下自己的教育方法——和之前有所不同,因為孩子非常喜歡驚喜——也就是喜新厭舊,希望媽媽能夠變著花樣來教育自己,讓自己的心路變寬、思路更開闊。

或者是講一講某個電影中的故事情節,進行暗示教育。

多觀察孩子的內心世界,爭取與孩子共情,體察孩子內心裡的想法,或許是孩子怕您擔憂因而撒謊——起碼要認可孩子撒謊不是為了糊弄您而是為了更愛您。

孩子不想您失望或者是生氣,所以選擇撒謊來應對——作業沒寫完這件事。您要沉住氣,觀察一下孩子為什麼選擇撒謊——背後的原因到底是什麼,需不需要您的幫助和指導。

您心裡苦,說不定孩子心裡也很苦,畢竟,我們不瞭解孩子到底經歷了什麼——作業沒寫完選擇撒謊。


媽媽講故事最幸福了


2、共情教育

多與孩子溝通,談談您的工作和苦衷,以及您的現狀,爭取孩子的理解和支持。

當孩子能夠理解到您對他的愛——他們才會接受您的愛。

比如:您做飯的時候,可以發出邀請。說:“孩子,媽媽需要你的幫助,把菜洗洗,今天媽媽很累,真希望你早日學會做飯……”

對孩子,要發出您的邀請,而不是命令,也不是抱怨和指責。

孩子受到您的邀請,他們會覺得自己的加入很重要——會積極地配合您的各種需求。

這些需求裡,當然也包含著完成作業,因為孩子會在內心深處裡認為——媽媽邀請我做事情,是對我的信任和尊重,也是對我的認可和讚賞。那麼,完成作業是我必須的行為,而不是替媽媽完成作業。

共情教育,就是要讓孩子參與到您的情緒裡,隨時能夠體驗到你的情緒變化和情緒需求。

您很辛苦,您累了,您想要孩子懂事,體貼您——您要發出您的信號,讓孩子接受到您的信號是什麼意思。比如:今天媽媽很累,你可以做飯嗎?

再比如:今天媽媽心情不好,你好好寫作業,明天媽媽檢查。

有什麼事情不要獨自去扛,您和孩子是一家人——要共患難共榮辱,讓孩子感覺到自己的重要性——有擔當和責任感。這不是媽媽的家——而是你們的家。


溝通很美麗

3、爭氣教育

告訴孩子,一定要爭氣——努力學習。

學習是一個習慣,爭氣的孩子必定會努力學習,會想盡辦法來克服學習中遇到的任何困難。

11歲,也會有成長的煩惱,儘量溫和教育——讓孩子慢慢樹立學習目標和做人原則。

家長言傳身教,以身作則。

先處理好自己的心情,安撫好自己的情緒,再去教育孩子會比較客觀而冷靜。祝您開心、愉快!

一切都會好起來的,11歲的孩子可塑性很強,當他能夠體貼您的辛苦之時,就是他開始成長的階段——他會突飛猛進的,加上您的指點和愛的教育,他會如虎添翼。

寫作業

開心學習


教育勵志外星人


“孩子作業沒寫完,選擇撒謊”,並不罕見。而大多數人的處理方式,要麼,懲罰孩子;要麼,責怪老師;要麼,自感無奈或委屈,卻沒有一個人會站在孩子的角度分析、解決問題。

身為母親,心中再苦,也要控制住自己的情緒,冷靜地瞭解、分析孩子沒有完成作業的原因,然後,再因勢利導,不能亂了方寸。

孩子作業沒寫完,會有各種原因。你的孩子,估計是在你忙於工作時,放任了自己。你以為她會自覺,可孩子的自覺性卻是最差的。我家鄰居有個四年級的小女孩,曾經在暑假結束的前一天差點出大事。她的媽媽下班回家,看到她站在一個凳子上,正把自己的脖子往一根吊起的繩索裡套呢。顯然是在“上吊”。

她的媽媽嚇壞了,立即叫停了她的行為。孩子則跪在地上大哭:“媽媽呀,我的作業實在寫不完了呀!明天就要去學校報到了……”

孩子就是孩子,孩子是需要教育的。而教育的規律是潛移默化,是循序漸進,是潤物細無聲。個人認為:你對孩子的教育,先把重點放在“讓她體諒媽媽”這個主題上。一位體諒他人,為他人著想的人,一定是一位嚴格要求自己的人。孩子能夠體諒你了,就慢慢地知道自己該怎麼做了。不能著急,不要呵斥;急於求成,反而不成。而應該言傳身教地用母愛去打動她。打動了她,就能很快地開啟她的情商和智商了。


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