《聽見天堂》講述了一個從小喜歡電影的小男孩米可，意外在十歲那年因槍支走火導致失明，從而不得已被送入盲人學校。在盲人學校受到老師啟發開始練習用錄音機錄入各種各樣的聲音，再聯合同學角色錄音，打破了盲人學校因循守舊的教學規則。最終米可在眾人的幫助下重返盲人學校。影片的結局字幕表示，米可後來成長著名的聲音剪輯師。經過數年努力，意大利也廢除了盲人學校。
看完電影以後，不禁在想，是什麼讓米可最終從基本培養練鋼廠工人和接線員的盲人學校走出來，最終依然實現了自己的人生夢想？
一 、自助者天助，不可否認，正是米可自身的努力從而贏得了眾人的幫助。
- 米可自身勇敢堅韌，不畏強權的品質和具有冒險精神和創意行為方式成就了他自己。
從剛進入盲人學校的時候，米可就表現的比較不一樣。比如，菲利契明確告訴米可，他爬上樹也是為了躲維利歐，他總是亂欺負人，米可問你為什麼不反抗，菲利契說怎麼反抗全班都聽他的。而米可不以為然，從樹上下來以後馬上和維利歐廝打起來。
盲人學校幫傭的女兒法蘭絲，沒有人和她玩，而米可選擇和她做朋友。雖然眼睛失明到只能看見一點影子，他敢騎自行車，不怕摔倒，他敢逃出盲人學校去看電影，他不怕處罰，他富有冒險精神，一直在勇敢追求自己想要的。
即便被校長嚴厲批評“關於大自然的觀察作業”，他消沉了兩天，但是又開始去籌劃新的錄音作品去了。他還召集了很多小夥伴，別的同學都在臺上裝作正常人背臺詞表演，他執意做自己想做的事情，錄風聲，鳥叫，打鬥聲，雨聲…極力創作錄音作品的聲音環境。
- 米可遇到了一個好老師，朋友菲利契和法蘭絲，還有鋼鐵廠上班曾經在盲人學校呆了十年的盲人艾特瑞的幫助。
唐老師在米可奧惱看不見了要學習點讀器的時候給予了理解。米可直接將點讀器推到地下，而唐老師說沒事，只是有東西掉到了地下。他耐心又包容，循循善誘。包括後面雖然校長批評了米可，唐老師跑過去送他禮物錄音機，之後對米可說，
你擁有特別的天賦，絕對不要放棄。最後唐老師反對校長給予了他們極大的支持。我們很難想象，如果米可遇到了校長一樣的老師，會將如何一步步簡單粗暴的扼殺他的夢想。
菲利契和法蘭絲，某種程度上只是孤單的小朋友，他們從米可的行為方式中感到了美好和快樂，所以他們願意同行，艾特瑞是在盲人學校呆了十年後深受其害，他渴望像米可一樣。就連班上欺負人的維利歐，也不計前嫌，只要你們算我一個就不洩密。他也只是一個盲人小孩啊，他內心深處也有對夢想的渴望。就連盲人學校的唐媽媽說，我沒念書聽不大懂，但是想做什麼就去行動，不要留有遺憾。其實她潛意識知道什麼是對的。
二、每個人都有自己的生活方式，永遠不要放棄表達自我的權利和對美好生活的想象力。
影片中盲人學校的校長就是一個盲人，照理來說，同病相憐，這樣的校長理應富有同理心更加關心學生，可正是這樣只關心盲人學生能做什麼，而不關注他們想要什麼的校長，培養了太多沒有創造力沒有夢想的學生，某種程度上剝奪了他們的自由。
正如《當幸福來敲門》裡的爸爸堅定的對兒子說，如果你有夢想，就要去捍衛它。那些一事無成的人，想告訴你，你也成不了大器。別讓別人告訴你。
《中國達人秀》有一期，一群聾啞人上臺，完成了節奏非常快的舞蹈表演，動作和節拍踩的很準。評委訝異於這樣的舞蹈背後的努力和汗水。他們要用聲音以外的感官來幫助他們踩好每一個節奏。他們也期待完成正常人一樣優秀的表演啊。誰來定義聾啞人應該做什麼？你的生活是由你自己去突破的。
沒有人有權利去定義別人的生活，只有你自己才是最終的定義者。像一句歌詞所唱，You never cross the line，do not you want to know what it behind ？
沒有人應該放棄表達自我的權利和對美好生活的想象力。
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