今天继续学习二年级上册知识，希望大家一如既往的支持我，最近老师也是在做一个和眼睛有关的事业，希望大家多多支持我。
学习目标
1.学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。
2.理解课文内容,对比露西的前后两封信,想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。
3.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
4.学生懂得在困苦中寻找乐趣,懂得在亲人面前要报喜不报忧,以免亲人担忧的道理。
学习重点
引导学生多种方法识字,规范书写生字,有感情地朗读课文。
学习难点
初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法，懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理。
感知课文
试着写一写
课后练习
一、看拼音，写词语。
xiě xìn jīn tiān yuán zhū bǐ
( ) ( ) ( )
diàn dēnɡ jù zi qǐ lái
( ) ( ) ( )
二、给多音字组词。
cháo( ) chónɡ( )
朝 重
zhāo( ) zhònɡ( )
三、照样子，写词语。
又蹦又跳(ABAC)__________ __________ __________
高高兴兴(AABB)__________ __________ __________
四、填上合适的量词。
一( )灯 一( )信 一（）狗
一( )纸 一( )笔 一( )刀
五、数笔画填空。
“圆”共 （）画，第2画是 （），组词（） 。
“灯”共 （）画，第5画是（） ，组词（） 。
“珠”共（） 画，第2画是（） ，组词（） 。
“今”共（） 画，最后1画是（） ，组词（） 。
六、根据课文内容回答问题。
1.《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理,
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参考答案
一、看拼音写词语。
写信 今天 圆珠笔
电灯 句子 起来
解析:注意“笔”的书写。
二、给多音字组词。
cháo(朝阳) chónɡ(重复)
朝 重
zhāo(朝霞) zhònɡ(重量)
解析:考查对多音字的掌握。
三、照样子，写词语。
略
四、填上合适的量词。
封 只 盏
沓/张 支 把
五、数笔画填空。
“圆”共 10 画，第2画是 横竖勾 ，组词 圆心 。
“灯”共 6 画，第5画是 横 ，组词 灯光 。
“珠”共 10 画，第2画是 横 ，组词 珠宝 。
“今”共 4 画，最后1画是 横折 ，组词 今天 。
解析:考查学生对字词的掌握。
六、根据课文内容回答问题。
1.在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会
过得美好。
