橘南讀書
人的思想退步，有兩種原因：第一種是自己本身就不想進步，只想原地踏步。第二種則是自己的思想有進步，但是進步幅度小，跟不上其他人的步伐，跟不上時代的步伐，儘管自己覺得進步，但是相對於別人，相對於時代，還是退步了。進步如逆水行舟，不進則退。
這裡提到高中時翻開初中日記，發現初中懂得的道理，高中時反而都忘記了，這時感覺像是退步了，這種退步是屬於上面所說的第二種情形。
這種情況有時候是容易發生的，有些初中時適用的事情放在高中上未必適用，我在上初中時，學校是比較限制學生踢足球的，督促學生儘可能的將時間用在學習上。而到了高中，特別是高三，學校往往提倡學生抽空踢踢足球，用以增強體質。相反，有些適用於高中的事情，放在初中上也並不適用。比如寫作文，我上高中時老師是允許寫散文體裁的作文的，是可以得高分的，但是如果放在初中，則恰恰相反，必須寫記敘文，否則會被扣分。當然時過境遷，現在要求也行又有變化。再比如，初三時有些老師會根據學生情況建議報考中專或者職高，放棄讀高中。而到高三時，老師通常都會鼓勵所有的同學報考大學。
這些隨時間推移帶來的變化，必須與時俱進，才能保證自己的思想與時代同步，才不會有後退的感覺。
奉天濤子
謝謝！我也來回答一下這個問題。
以我看，人的思想，確確實實是退步了，尤其年青人。比如像現在這個時代，根據目前年青人的生活水平，要還房貸，車貸，和每年的生活開支，我們把平均年薪定一十萬。那麼我們用100個人來說，能有幾十個人一年掙到一十萬呢？如果掙不到一十萬，那他（她）的思想就退步了，沒有能跟上掙錢的時代。但如果掙到了十萬，或者超過了十萬，那他（她）的思想就進步了，趕上了時代。我看現在的年青人，按100個人為標準，能有十個二十個能年薪掙到一十萬，也就不錯了。所以我看現在的年青人，雖然都在努力，都在拼命，但都只能掙到一點基本生活費，而掙不到多少積累。
現在各方面的物價，生活用品，都在逐漸的上漲；而現在很多的年青人，（除了公務員），因為公司工廠不景氣，都面臨著失業，和被辭退的風險，工作沒有保障，像這些年青人，心裡時刻都承受著重大的壓力，即使想進步，也不容易。
也許，是時代發展的太快了，使年青人還來不及進步，就已經趕超到了年青人的前面去了。也許可以這麼說，不是人的思想退步，而是時代進步發展的太快，讓很多的年青人趕不上，而掉了隊。
當然，年青人都趕不上，掉了隊，那麼老年人就更加了。因為現在，都是網絡時代，科技時代，老年人，就像老年人過去的父母一樣，無法跟上時代，一代淘汰一代，就像長江後浪推前浪，前浪落在了沙灘上。
也許什麼時候，年青人的生活，工作，都有了保障，都沒有了壓力，思想，也就進步了。所以我希望，時代不要跑的太快，請你慢點走，等一等可憐的年青人。
昌滿莊園
人的思想進步與退步，是針對每一個個體的人所處的具體環境、時代和階層的立場、價值觀而言的。離開了這些因素，就不會有所謂的思想進步與退步之說。簡要地說，就是存在決定意識。
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不說空話了，還是說一點具體看法吧。譬如一所學校，只要有一個思想作風正直，與其學校相適應的歷史文化知識，服務於國家、社會、人民的建校主張，提得起放得下的政治、業務管理能力；有擔當有開拓精神和為教師張臉，為學生前途著想的理念的好校長，相信，這所學校一定是一所朝氣蓬勃，團結上進的學校。這所學校的教師，一定是既揚眉吐氣，又恪盡職守的；學生會團結協和，奮發上進的。一個學校是這樣，一個衛生院，一個行政村也會是這樣。只要單位一把手思想作風正派，政治覺悟高，業務能力強，能正確的貫徹執行黨的方針政策和主管部門部署的各項任務，同時具備全心全意為本單位的建設、發展服務的理念並一絲不苟的付諸於行動。那麼這個單位百分之九十五以上的成員思想就會進步，工作就會盡責，整體風氣就會蔚然一新。所謂的“強將手下無弱兵”或者說“幹部就是決定的因素”講的就是這個理。
在這個充滿正氣的氛圍內，一切消極的，退步的，甚至歪門邪道的，就會因沒有市場而銷聲匿跡。所以說人的思想進步與退步是由具體得環境決定的。
