Shmily047
網課的數學老師講的枯燥不想聽？在所有中小學科目中數學是最枯燥的，不只是網課老師能夠證明。想想吧，生活中有個人在你耳邊不停的說數字、說公式、說圖形……那非要瘋了吧？更別提聽了，早跑了！
那咱數學課也跑？那不行~我們為啥學數學，因為它是一門功課，是跟其他科目同樣重要的一門功課。
不想聽？有位老師曾經問我們：誰愛學習？有那麼幾個舉手了。老師說：撒謊！比起玩來，我還沒見過更愛學習的！！！你看，有高考壓著的高中生尚且如此。所以，學習本身就是枯燥的事情，你很幸福，只是覺得數學枯燥~你的硬骨頭才一塊兒，珍惜這塊硬骨頭吧~沒事的時候啃啃，那天就發現你居然沒有硬骨頭了~~
小學王老師super
我覺得應該從三個方面去看待網課學習。
第一、學習是自己的事情，不管你在什麼學校，教你的是什麼老師，教學水平如何，教學方式怎樣...最後大學挑選你的就是唯一標準就是高考成績。所以我們作為一個學生，是不遺餘力的利用有限的時間去增進自己的知識和答題技能，如果能擺正這個心態，你就發現教學形式就是浮雲，如果同學你是覺得網課的知識太簡單，你可以利用課外的時候再找其他途徑學習這都是正常的，但是正常上課不能落下，否則得不償失。
第二、疫情突發，有你這樣問題的同學很多，一時接受不了這種改變可以理解，但是高考是選拔考試，省內競爭，優勝劣汰。你學快適應這種改變，越會在學習中佔據優勢。
第三、數學網課的確不容易上，老師也非常不容易，作為學生，我們應該多一份理解和包容，如果是課上不理解，課下就主動點問老師，我相信老師一定很樂意回答你的問題。
總之，在通向高考的路上，主動人生成大器！永遠讓事情發生，而不是等事情發生。祝你學業有成！
跟著老王學物理
有人說網課本身枯燥乏味，我認為這樣的說法是不正確的，說這話的人不瞭解網課，也沒有真正地看過網課，尤其是教自己課的老師的直播課。
家有高中學生的我告訴你，老師們為了給學生上好直播課，所花費的時間和精力，一點兒也不比平時少。與平時上課有所不同的是，由於平臺的支持，一個老師的直播課，可以邀請本校同一年級的所有學生參加，這樣教同一科目的同一年級的老師們，就可以分工合作了，每個老師負責不同的工作。
為什麼會覺得網課枯燥呢？
主要是你沒有學習的興趣，或者說學習的興趣低。
我同事家有個孩子，也是在上高中，現在是高二。去年，在辦公室，說起孩子學習的事，這位同事說他的孩子學習的事，沒讓他操過心。孩子對學習有著濃厚的興趣，看著孩子學習的樣子是一種享受。尤其是做數學題，別人是苦惱不會做，孩子是專找難題做，而且沒有難倒孩子的。大多數學生都對數學感到學習困難，而他的孩子說，做數學題是一種樂趣。
其實我也曾有過這樣的感覺和經歷，記得上學的時候，每每做起數學題來都是欲罷不能，感覺越做越有趣，越研究它越有意思，當做完一道非常難的題時，真的會高興得手舞足蹈。
所以，當你真正地喜歡學習的時候，無論什麼樣的學習方式都是一個樣的。
我至今清楚地記得，每一次聽老師講課，我都是全神貫注的，生怕錯過老師說的那一個詞語。整堂課都會緊跟著老師的節奏。我從沒有感覺到哪一位老師的課單調、乏味。
當你完全是奔著學習去的，當你心無旁騖的時候，你就不會感覺到老師講的枯燥了，而且會發現，其實老師講得既用心，又生動，而且充滿著無限的趣味。
二是環境的影響，讓你自覺、不自覺地對網課有些不願意聽、聽不進去。
在家上網課，不但缺少學習的氛圍，而且那份舒適和安逸是最“要命的”。有句話是說“由儉入奢易，由奢入儉難”，套用一下這句話，就是“由勤變懶易，由懶變勤難”，可以說“好逸惡勞”是人的本性之一。
在家的舒適，無疑是破壞學習積極性的一個重要因素。
除了舒適，在家裡還有條件，也可以說是理由，能夠正大光明地看手機、電腦。
也許上網課的初期，你還能夠自持，因為還有在學校學習的“慣性”、“習慣”的影響沒有完全散去。而隨著時間的增加，手機、電腦等除了用於上網課的時間，剩餘的時間會越來越地用於遊戲和“消遣時間”，以至於有的孩子沉迷其中。
所以上網課的初衷是好的，應該說對一些學生來講確實學到了很多知識，而對於另一些學生來講，卻學到了很多知識之外的“知識”，得到的不是好處，而是害處，個別的可能是“深受其害”。像問題者這樣的，感覺老師講得非常枯燥，不想聽的，網課的學習效果基本上是沒有的。
所以要想對老師講的課有興趣：
一是要對學習產生興趣。
學習的興趣，不是說有就有的，也不是三分鐘的熱度。而是首先自己要有個目標，然後逼迫自己去學，堅持一段時間之後，在你嚐到了學會知識後的“幸福”之後，你就會對學習產生真正的興趣了。
整天渾渾噩噩的，別說是學習，你對一切都是沒有什麼興趣的。為什麼不逼自己一把呢？
二是管住自己。管住自己的手、自己的眼、自己的思想。
任何人都不可能寸步不離地監督著你。幹什麼事情都是靠自覺。為什麼那些玩遊戲上癮的孩子，會想方設法地躲過老師、家長、同學的視線，抓住一切時間玩。就是因為他時時刻刻都在想著遊戲，都在想方設法地玩到遊戲。所以一旦玩上游戲，就會沉浸其中，就會感到有無窮的樂趣。
其實學習也是這個樣子，如果你能用玩手機、玩遊戲的心態和積極性對待學習，那就會發現，其實學習比玩遊戲要“好玩”得多，聽起老師講課來，自然會欲罷不能，趣味無窮！
