許可馨的道德品質是否與國外教育有關?

隨意繪


您好,這個問題是這樣的,許同學事件和她個人有關。原因如下

1許同學的言行舉止和學校教育關係不大。她是個二十出頭的女青年,在國內某醫藥大學讀到本科,後來才出國。十年樹木,百年樹人,教育是長期的行為。所以許同學更多的是個人原因。她在網上的言行舉止可能是一時衝動,也有可能是同鳳姐想留在國外一樣別有所圖。

2從她以往的言行舉止看來,她的這些言語和她父母的教育應該有很大的關係,現在有很多父母會有富養女兒,散養孩子等這類偏激的教育觀念,完全拋棄了具有中國傳統文化的接人待物的倫理道德,殊不知,這些才是我們的根,只要苗子正,孩子才能成才,根不正,讀書讀的再多,早晚要出事。

3從時間線和網友回覆來看,這很有可能是一場鬧劇,一個小姑娘想紅,想黑紅,從而衝動地說了一些不該說的話,我認為她這個年紀應該為她自己的言行所負責了,而不是一句衝動就能得到我們所有人的原諒。

所以,許同學和她的教育有關特別是家庭教育有關,疫情的這段時間裡畢竟只出了一個許同學,和她自己本人有很大的關係,譁眾取寵,跳樑小醜罷了。






仲老師愛分享


許可馨作為一名留學生,最近因為在微博上發表辱國言論,引發了國人的憤怒。儘管已經過去一週多了,但是許可馨對國人造成的情感傷害熱度仍然不減,甚至有很多網友仍然在等待有關部門的調查結果。

縱觀許可馨的言論,我們可以看到其三觀不正,道德品質低下,沒有絲毫愛國之心,她有今天與國外教育有關嗎?當然有關係,但還需要考慮到她所受到的家庭教育深入去思考。因為家庭教育如同土壤與樹木的關係,如果家庭教育這片土壤貧瘠,必然會讓小樹在成長過程中缺失養分。誰給許可馨提供家庭教育成長的土壤呢?當然是她的父母,如果父母品行較差,必然深刻地影響著孩子,甚至把孩子引向成長的歧途。

再說社會環境的影響,許可馨在沒有得到良好家庭教育培養的情況下,其三觀極容易受不良社會環境的影響,這就如我們平常所說的,一個人學好不容易,學壞分分鐘。從許可馨的一段話中可以得到印證:“能走到今天,一靠爸媽的錢和人脈,二靠蘇州的平臺和資源,有幸生在一個比世界上絕大多數地方都富裕的城市,至於個人努力跟這些比起來,則絲毫不值得一提。”


年輕人不靠自己努力,如同寄生蟲一樣寄生在父母身上,當然許可馨的父母願意讓女兒成為寄生蟲,並且絲毫不管孩子品質道德有多差。因為本身他們身為父母就缺乏正確的三觀,對女兒的行為不具辨識力,就那樣從小到大始終溺愛和縱容,才導致孩子最終道德品質淪喪。

再說許可馨出國留學之後,是否受國外教育的影響,這要從學校教育、社會教育和自我教育三方面考慮。許可馨留學期間在國外大學學習的是專業知識為主,但是國外高校的人文環境卻對她的道德品質有很大的影響,再加上身邊的一些留學生攀比、愛慕虛榮、自私狂妄等,直接導致許可馨很快就忘記了她還有祖國。原本她在國內時就沒有怎麼受到過愛國主義和感恩教育,更缺乏家庭和社會責任感,到了國外之後,用她那錯誤的感觀去對比國內之於國外,很快就厭惡起同胞和祖國。

最後說自我教育,對於一個成年人來講,如果有正確的三觀,不管身處什麼樣的社會環境之中,都會有一定的分辨力。知道自己該學什麼,不該學什麼,在有鑑別力的基礎上,才能保持理性的自我。但是許可馨沒有這樣的能力,她是好的不學,專門學壞的。如此德行她哪會走正路,做一個堂堂正正的中國人呢?


寒石冷月


肯定有一定的關係,但是更重要的還是她自己的思想!

我們都非常清楚西方國家是言論自由,每個人的思想都比較開放。但是思想在開放的人都不會拿“家、國”來,作為知己輿論的手段,藉此來炒作自己!

在全國人民共同一心,抗擊疫情的時候,突然站出來這樣一個“反派分子”,公然在網絡上叫囂、發佈“辱國、恨國”言論,極大地傷害了同胞的感情!

同時也為廣大的留學生招來了更多的議論,並不是“天下烏鴉一般黑”,每個群體都有好人與壞人之分,不能一棒子打死。

但是根據現有的事實表明,這個人的家庭確實很有一定的財富跟地位,不然也不會這麼有底氣,公然向14億人“宣戰”。

眾所周知,環境對於人的成長來講影響最大。

龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。這句話說的多好,切合實際的表明了環境對於人的成長起著至關重要的作用。

但是我們不能夠拿別人犯得出來懲罰自己,不要給自己增添太多的心理壓力,等待相關部門的通知即可。

同樣通過此次事件,我們也要從中吸取教訓,有則改之,無從加冕。對於孩子的教育,一定要從小抓起,從每一件小事做起。

父母是孩子的榜樣,榜樣的力量是無窮的!


分享到:


相關文章: