微雨簡記
什麼是內涵？
這句話我覺得比較值得探討的就是，先明白什麼是內涵，我談談我的理解吧！
其實我相信問出這話的很多人都是覺得，學歷高的人說話文藝點，或者說，懂得多，什麼都能給出評論見解，讓人覺得很厲害，這就在學歷低的人面前刷出了存在感。而“學歷低的人沒內涵“，這句話的出處，主要就是很多低學歷人，說話粗糙一些，或者從事的工作讓人覺得不夠高大上，亦或者是交談中一些話題說不上話。
就本人而言，普通學歷，不高不低，有比我厲害的，有比我差的，所以，見多了高學歷和低學歷這兩個陣營之間的互相PK！其實這個話題說到底就是“讀書是否有用”這個理論，我想說，讀書真的有用！
讀書表現內涵！
學歷是讀書的一個可見評判標準，內涵是讀書的一個隱藏技能。我相信很多人看到題注第一反應都是，高學歷不一定有內涵，低學歷不一定沒內涵。我也這麼認為，那是因為，我的觀點是萬事無絕對，並不是否定高學歷的好處，肯定低學歷的差處。
其實，古人云:“讀書明理”，是很有道理的。在現代社會，義務教育要求普及的原因，不正是希望，孩子們能夠多讀書，明理知義嗎？義務教育幫我們開了個頭，剩下的就是需要我們自己加油了，不斷地學習過程，鍛鍊的是一個人全方位的能力，每個階段的學習都有他的存在的意義和價值，這是我們不該否定的。
但是就如我開頭所說，確實學歷只是表象之一，我相信，通過努力學習，高學歷者大都會有更深刻的內涵，更佳的能力，更適合社會主流的觀念。但是在學歷的提高過程中，無法避免一些只偏向學歷而不具備正確三觀道德的人，這不是教育的問題，不是學歷的問題，所以無可避免。同理，低學歷的人群，可能更多的在社會發展中，表現出很多的不佳之處，因為學歷不夠，接觸的教育觀念以及周圍的環境氛圍不同，所以表現出很多讓人覺得不好的行為舉止等等。我相信大家能明白，這話不是歧視，那麼對於低學歷人的反駁，最有力的就是，也有一些低學歷者，道德高尚，品行優良，值得大家稱讚👍🏻。那麼都說到這兒了，我們究竟如何看待題主的這句話？
數值比例是重點！
我們只知道拿一些特例來反駁，我認為這本就是不公平的，因為其實事實是這個社會，高學歷的人確實更具能力，低學歷的確實缺少很多東西！這不是我們的錯，社會的發展如此，學歷是敲門磚，現實就是如此殘酷，大數據上高學歷的人就是比低學歷的人更有內涵更有見解。而且試問哪個低學歷的父母不希望自己的孩子好好學習，擁有高學歷？哪怕他自己認同高學歷的人不一定什麼都好，不一定比得上低學歷的人！他仍然希望自己的孩子擺脫低學歷的困境！
說到底，人這一輩子，不是隻有學習一件事，但是，在生命初始，作為一個孩子的身份一個學生的身份的時候，做好只屬於你的這唯一一件事兒，就是在證明你的能力，你的內涵，學歷是表象，但是這個表象絕大多數時候就是內在，不要拿普通的本科或研究生去比較，往高了看看，因為越高的表象需要越高的內在才能獲得，這是社會選擇的定律！
凹仙女
許可馨，肯定有內涵，推薦的留學生，說話做事多有水平啊！口無遮攔，滿嘴吐fen（具體什麼字你們琢磨[捂臉]）。讓我這個拿了大學通知書沒去讀的人自愧不如啊！我高中文憑，但是我知道謹言慎行，見人以微笑，不對任何人，任何工作帶任何偏見，有理讓三分，點到即止……許可馨，你們知道的留學生，高學歷吧！有內涵吧！接受反駁
馬生E
高學歷的人有內涵？還是老古話說的好、師傅領進門、修養靠個人。高學歷的人、只能是智商高，學歷高！多數高學歷的人，把文化糅合到該用的地方去，他們的精華源遠流長，成為歷史的精髓，影響著一代又一代的人。有個別的高學歷人？無用論。意思白讀了那麼多的書，祖國培養了你，人民哺育了你？不但不感恩？還唱反調？辱罵自己的祖國，你說他她們有內涵嗎？一個低文化的人，只能說他們受文化的限制，人脈圈子的限制，對社會發展的步驟慢很多，沒文化？跟不上時代的節奏，有好的機遇？自己把握不住，對科技的進步？天法掌握，造成了力不從心的可能！不能說他她們沒內涵。但是、他們非常熱愛自己的祖國，中國這次疫情，有很多農民，環衛工人，做出了自己力所能及的事。奉獻大小？只是能力所限。他們的精神內涵飽滿，骨氣超人，團結有善，是值得學習和讚揚！[贊][贊]
