刚结束的兰州市一诊考试，学生在作答语文试卷时，反映出的一些问题。
第一、读了材料，在作答选择题时，在原材料中找不到相应的信息。
第二、古诗文默写，大多学生写不全，不知道写哪一句。
第三、小说鉴赏、诗词鉴赏，明明给出了表现手法，却不能落到实处。
第四、作文提不出自己独特的见解，审题只在语言表面停留。
这些问题背后反映出了老师在语文教学和学生在语文复习中的一些误区。
第一、有一部分学生认为，语文成绩在高考中都差不多，不会影响高考总成绩，语文大家都能考八、九十。其实，这是大错特错的，语文会直接影响其他科目，因为，语文综合体现了你的分析能力、概括能力、思辨能力、逻辑思维能力。这些都是其他学科无法比拟的。
第二、老师在语文教学时，学生在语文学习时，不重视逻辑。有些语文老师根本连常见的逻辑关系都不知道，学生更是一头雾水，谈何做语文第一大题——论述类文本阅读的文本阅读的选择题，谈何写出一篇思辨能力很强的作文。我们知道，逻辑学中包含：形式逻辑、辩证逻辑和数理逻辑。但无论什么逻辑，都是体现在语言符号系统中的。
第三、不管是老师还是学生，在语文教学和学习时，不关注时代热点问题，不注重分析时代热点问题，不会从时代热点问题中追根溯源，提出自己独到的见解。导致写作时无话可说，有话也不会说的问题。
结语：希望今年参加高考的学生能针对，具体的问题尽早解决。祝金榜题名。
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