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現在的師範大學多是綜合類大學，同樣的非師範專業，並不是師範大學畢業生就比其他非師範大學畢業生具備天然的優勢。
師範大學的非師範專業與非師範大學的非師範專業是可以劃等號的，你這種情況去當高中教師與同層次非師範大學畢業生相比不具備任何優勢。
如果你研究生階段所學專業是化學教育類，會有優勢。
為學為師
沒有任何競爭優勢!因為你是非師範專業，雖然你大學比較牛，但是隔行如隔山。你沒有系統的接受培訓，比如《中教法》《青少年心理學》等你沒有學過，再比如你沒有去學校當過實習教師這一職位，你沒有參與處理過班級管理，你沒有處理過班級突發事件，你沒有和各類學生近距離的進行心靈的交流和溝通，你沒有接觸過各類形形色色的家長以及沒有了解過家長的教育觀，沒有和家長溝通交流的技巧，還有你的語言表達能力是否很好，你的應變能力是否很強，你的抗壓能力是否也很強，你對教育學生是否很有耐心，你對教師這個職業是否充滿信心，你知道老師的社會地位是啥樣的，許許多多的問題你都想好了吧?如果你真的很想做一個老師，那麼心有多大舞臺就有多大，我說的這些都不算是啥大問題，都能通過你的不斷學習不斷努力迎刃而解，願你前程似錦心想事成!
文藝範兒的理科老師
問題不大，本身去師範學校招聘的學校就多，而且即使非師範類，也在招聘中優勢巨大。如果去當老師，師範類211的優勢相當於非師範學校中等985。
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