隨著教育部重磅文件《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》推出，“自主招生”走了，“強基計劃”來了。根據文件指示，“強基計劃”將突出基礎學科的支撐引領作用，選拔有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，實現招生培養良性互動；同時積極探索多維度考核評價模式，逐步建立基礎學科拔尖創新人才選拔培養的有效機制。
那麼，新的“強基計劃”到底是什麼？有何特色和亮點？對考生又將帶來哪些影響？學大教育相關負責人對此進行了深入解讀。
聚焦國家戰略，突出基礎學科，K12教育或成未來重要支點
當前國際環境與國家戰略需求下，“高精尖”人才的缺口，讓基礎學科的重要支撐作用得到了體現。“強基計劃”中明確要求“選拔培養有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進製造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域。”
與自主招生未限定專業範圍不同，“強基計劃”的專業指向性更強，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生，突出基礎學科的支撐引領作用。由此看來，K12基礎學科或將成為新高考政策的下一步改革重點。學大教育作為國內最早一批開展K12課外輔導的教育機構，依靠自身強大的師資力量以及教研實力，打磨出了眾多K12精品課程，內容涵蓋K12領域全部基礎學科，可有效幫助學生完成基礎課程的學習。
招生方式“一校一策” ，更加考驗考生備考水平
“強基計劃”中明確規定：將在36所“雙一流大學”開展改革試點，由相關高校申請並提交相關專業的招生和人才培養一體化方案，按照“一校一策”的原則，研究確定強基計劃招生高校、專業和規模。根據附件要求，相關高校將在3-4月期間發佈招生簡章，屆時每所高校的招生制度和錄取分數才能明確，這就對考生的備考水平提出了挑戰。
“一校一策”的原則決定了每所學校的招生辦法、招生政策都將有較大不同。對於目標是雙一流高校的家庭來說，分析把握每所高校的招生政策就成了重中之重，有時也不可避免的需要藉助一些外力。學大教育作為緊抓政策導向的教育機構，為考生準備了“新高考招生備考全攻略”，幫助考生進行自我認知，瞭解大學專業，解讀新高考政策，從自身實際情況出發完成選科以及填報志願的工作，更好地達成自己的升學目標與未來計劃。
全新人才“培養模式”，考生需儘早完成學業規劃
“強基計劃”中要求招生高校要對通過強基計劃錄取的學生制定單獨人才培養方案和激勵機制：配備一流師資，提供一流學習條件，創造一流學術環境與氛圍，實行導師制、小班化等培養模式；對學業優秀的學生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優先安排，探索本碩博銜接的培養模式。由此看來，“強基計劃”不僅是一種招生模式，更是一種全新的人才培養模式，暢通了學生成長髮展的通道，實現了招生培養的良性互動。
但在這種優秀的培養模式之下，還有另一條相關條例規定“通過強基計劃錄取的學生入校後原則上不得轉到相關學科之外的專業就讀”，這就對考生的學業規劃能力提出了較大要求——考生須儘早選好、選對自己的未來專業。好在深耕個性化教育領域的學大教育為考生準備了“學業規劃指導課程”，提供包括自我認知測評、專業職業規劃、高考選科規劃、升學路徑規劃、背景提升規劃、高校目標規劃在內的六大課程服務，幫助考生培養規劃意識能力，找到符合自身條件和興趣的專業，儘早做好新高考的學業規劃。
從宏觀政策上來看，雖然招生制度發生了變化，但國家推行個性化教育的理念沒有變，選拔人才的價值觀沒有變，因此對於考生來說，只要擁有較為全面的基礎學科水平，堅持個性化學習理念，就能繼續保持自身領先的升學優勢。
學大教育深耕個性化教育領域十幾載，始終堅持以國家政策為導向，幫助學生髮掘自身潛力，養成自主學習能力，同時也注重綜合素質發展。學大教育依靠自身強大的師資力量以及深厚的教學經驗，不斷推出多種多樣的精品課程以及個性化服務，力求讓學生更好地完成升學目標，為社會貢獻更加全面的創新型素質人才。
