楓葉4766
老師只是你獲取知識的工具和媒介，你最好不要因為工具和媒介的問題而中斷你獲取知識的目標----切勿捨本逐末、抱薪救火。
- 你因為喜歡一個老師所以喜歡他教的課，“愛屋及烏”這沒什麼不好，但是因為不喜歡一個老師就不喜歡他教的課，“恨屋及烏”那你就太傻了。他只是你人生裡一個匆匆過客，卻因為他的表現影響了你的人生----你確定他有那麼重要嗎?
- 你的終極目標是要了解理解並應用相關的知識，老師只是幫助你達到目標的人。如果他非常給力那是最好不過的了，如果你不能適應老師的教學方式，就課餘時間多下功夫，探索適合自己的方式掌握知識。本著這樣的態度，你就不會有太多顧慮了。
- 當你不排斥幷包容表現平庸的老師，你的心態就平和許多，然後你可能發現，你原先認為的不可取的教學方式，其中也有許多值得吸收的部分，從而使你的聽課效率有所改善，課堂時間就能有效地利用，學習效率逐漸提高。
厭惡和排斥可能會使你失去潛在的機會，儘量包容和接納每一個老師的特點，客觀尊重的看待他，才能最大限度的發揮老師的作用，能讓你最大限度的感受到老師的人格魅力和學識水平。
東方晨曦abc
這個問題從兩方面看：
一，如果大多數孩子都喜歡，只有你和少部分人不喜歡，那你自己要反思。
沒什麼辦法，因為你改變不了別人，只能改變自己，要努力適應老師，要知道你是在學知識，不是來看人的。
也有可能是你對這一科就是不感興趣，所以不喜歡老師講的課。
比如一到高中有一些孩子不喜歡物理，原因是學不會，越不會越不喜歡，越不喜歡越不愛聽，如此惡性循環導致也不喜歡講這科的老師了。
二，反之，多數人都不喜歡這個老師講的課，有可能是老師講課方法問題。
可以私下跟老師溝通，建議哪裡需要改進，講出同學們的感受，這樣老師會接受的。
希望對你有幫助。如有需要記得關注舫秋員哦。
舫秋員
有2條路：1.做孩子的思想工作，讓其儘可能適應老師的講課方式；要麼課餘時間網上找喜歡的視頻再聽一遍。2.申請調班，換個另外老師的班級。但一般情況，儘量不要調班，人活在這個世界上，改變環境的概率很低，學會適應不同環境是每個人的必修課。
隨便答應孩子過分的請求，長遠看是不利的，將來孩子總是要求外界要符合他的要求，工作後，很難適應社會，頻繁跳槽，總覺得工作不順利是外界原因導致的，看不到是由於自己的適應能力差導致的。生活中，也會如此，很有可能導致婚姻不幸福。完全符合個人要求的環境是不存在的。
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