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熬夜與否跟努力有關係，但是跟學習成績不一定成正向關係。
努力是指在原有基礎上更加投注精力來獲取更好的成績，對於一個學生來講努力是必然的，畢竟學生的本職工作就是學習，而學習的目的無非是取得好成績，獲得更大的知識，擴展自己的知識面，同時擴張自己的人脈交往。
首先我們來講一下為什麼一些學生經常熬夜，他的成績就很好是為什麼？因為熬夜的時候，他比普通的學生多出了學習時間，而這些學習時間被充分利用之後就能轉化為知識，所以成績就會得到相應的提高，但是這也不是所有人都這樣，部分學生熬夜過度導致課堂時精神疲勞，所以課堂上聽講不認真聽不進去，這更加降低了學習的效率，所以熬夜與成績有一定的關係，但是並不是對所有人來說都是正向的關係。
熬夜只是努力的一個途徑，對於部分學生來說是可行的，但對於另一部分學生來說並不那麼可行，所以這種要因人而異。
身為一個理科生，課堂作業繁重，知識比較多，這是完全可以理解的。那同時作為一個理理科生，我們也要有理性的思維，在判斷一件事物的時候，應該從他的正反面來評判，並且要符合個人。
你現在思考的是是否要熬夜，為了成績有沒有必要熬夜，那是得看您的情況，如果您在課堂上吸收的效率是80~91%甚至910以上的話，那麼您的成績一定是不會那麼差的，如果課後多加學習，那麼成績一定非常好，我個人認為可以不用去到熬夜這種地步，畢竟屬於一種天分。那是您如果是課堂的吸收效率達不到一半，或者百分之三四十甚至更低的話，那麼就非常有必要在課後進行學習，甚至需要課外輔導。所以這時候熬夜是努力的一種途徑，可以參考。
所以我個人的觀點還是熬夜與否，要看個人個人，體質，個人精神狀況以及個人的學習效率。
十里熱愛
努力是一件非常值得稱道的事情，但是個人並不建議熬夜學習。在學習和工作中低效的學習和工作都是不值得倡導的，哪怕是你沒日沒夜的學習。所以，努力的方式極為關鍵和重要。
我們的學習跟兩個變量息息相關，一個變量是學習時間，而另一個變量則是學習效率。而事實上學習時間對多數學生來說相差並不那麼大，畢竟每一個人除去每天八九個小時的休息時間，再加上其他的一些生活所需要的時間，所剩下的也最多十幾個小時的學習時間。如果多數學生在學習上每天所耗費的時間是10個小時，那麼另有一個學生花了10個半小時或者11個小時，就會感覺這個學生非常的努力了。所以學習時間這個變量要大幅度提升是極為困難的，也是不太現實的，只能夠小幅的提升。但是學習效率這個變量確實可以大幅度提升的，很多的時候學習效率甚至會相差幾倍，也就是別人學習一個小時的學習結果可能等於你三四個小時的學習，結果甚至比你三四個小時學習的結果還要更好。
從以上分析就可以得出一個結論，學習時間這個變量要大幅度提升，非常的困難，而學習效率這個變量要大幅度提升，對於每一個學生來說都是非常現實，極有可能的。所以每一個同學應該及時的經常反思自己的學習行為，看看哪些方面可以不斷的改進，哪一方面可以有效的提升，這樣就可以對自己的學習效率有一個逐步的提升過程，最終由量變達到質變。這個時候也自然可以輕鬆的從普通學生的行列進入優等生的行列。
所以建議大家不要把努力光盯在時間上，而要更多的放到自己學習效率的提升上，這才是最正確的打開方式。真正的學霸都是非常善於學習、高效學習的典範。
學習力教育視點觀察
1.學習是講求計劃的。
2. 學習要重視效率。
3. 學習是要保持身體健康的。
4.學習是要學會總結。
5.學習重在補缺補漏，形成系統性，完整性。
所以我個人認為熬夜是不合理的，不會因為你熬夜了，學習成績就會提高上去。
