我是小fish
你好，我是芳芳，很高興能夠回答你的問題。
開學後課外輔導能不能上這個問題，我想既然您能夠提出，那就說明是有所打算的，可能是出於對孩子健康安全的擔憂對嗎？
我想既然都已經可以開學了，那就說明疫情方面的情況肯定非常穩定了，畢竟咱們未來的花朵是我們國家的希望，所以，開學後，很多情況肯定是穩定了。那麼，到時候的課外輔導是不是，能不能與開學時間同時開展，可能現在還不能十分確定。不過，如果課外輔導開始了，您有打算讓孩子去輔導機構學習的話，我想是沒什麼需要擔心的了。
另外，網課期間每個孩子的學習情況，吸收程度都有所不同，如果能夠去課外輔導機構加強一下，其實也是很不錯的，所以，不管從孩子健康安全方面，還是從加強孩子的學習方面，如果您有所打算的，我認為還是可以的。[呲牙]
希望我的回答對您有幫助喲，謝謝。
教育者芳芳
很高興接到邀請回答這個問題
以我的看法，開學後課外輔導不能上，原因如下
第一、目前中國疫情雖然得到控制，但國際形勢還是很不樂觀，回國的留學生、華僑還偶有發生，3月下旬回國人員帶病、發病、傳染的情況還時有發生，那麼在校外補課就存在風險，因此最好不要去校長補課。
第二、孩子或家長的需求並不大。假期裡國家提倡”停學不停課“，學校和社會為孩子們提供了許多優質的網上學習資源，孩子在假期並沒有閒玩，知識學習和習慣養成方面都有很好的補充和提高。
第三、假期所謂的彎道超車，並沒有想象中那麼誇張。疫情時間雖然長，但對於線上學習，孩子們起點是一樣，學習的知識技能都差不了多少，家長沒有必要擔心太多，而且老師也會根據班級整體情況進行課本知識再學習。
第四、根據相關文件可以看出，本學習暑假時間已經縮短一半，而新文件也給出利用星期六上課的通知，那麼在學習時間上來說，與正常開學沒有多大區別，孩子們在校學習時間也不會受到影響。
最為主要的是我認為，一是注意安全，二是給孩子適當的自由時間，三是要結合孩子的興趣愛好。
希望我的回答能給你幫助。
東郭
如果學校都開學，證明疫情感染的風險已經非常低了，學校那麼多的孩子在一起都沒有問題，那培訓機構應該更是可以了，培訓機構的人流遠不及學校，每個班級的學生人數也是更少，最關鍵的是，在這兩個月的網課期間，很多孩子的學習效果並不理想，學習習慣不好的孩子更是令人擔憂，開學後雖說是零起點，但學習的進度肯定會加快，跟不上的還是跟不上，如果你是家長，不去課外輔導機構你還能咋辦？當你心裡已經開始衡量哪個重要時，你可能已經有所選擇了，只是需要找些理由，尋求些認可而已！[大笑][大笑][大笑]
