作者：Lucy Cavendish
每日郵報專欄作者
編譯 | 少年商學院新媒體部
學院君說：我們常說要讓孩子早早學會獨立，但多少父母在現實操作中打了折扣，總是以管代教。今天我們分享一位英國媽媽為期一週的育兒實驗：一週裡，孩子想幹什麼就幹什麼，最後發生了什麼呢。相信一定有所啟發，疫情還未完全過去，孩子在家，哪怕只有一天，你願意做類似的徹底放養孩子的實驗嗎？
像很多小孩一樣，我家小孩經常抱怨我管教他們的方式。這也難怪，當他們在晚餐上抹滿了蛋黃醬而可能遭遇腹瀉時，我會說“不能吃太多”，當他們想熬夜看動畫片時，我會說“太晚了，快去睡”，當他們想放肆做一些能讓自己開心的事情時，總有我攔在前面。
抱怨難免，可當我的四個孩子聯合起來，列了一份“媽媽所有說‘不’的事情”清單時，我意識到，我得改變對策了。因為我分明已透過“不準吃糖果”、“不準穿著校服在外面瘋玩”等字樣，看到了孩子的不滿。
於是我做了一個對媽媽們來說難以想象的決定：一個星期，讓孩子想做什麼就做什麼，只要他們開心和足夠安全。當然，我不會笨到把這個決定對孩子們宣佈，免得激起他們做出出格的事情，只為了試探這個決定的底線。
艱難的一週就這麼開始了。
第一天
面目全非的廚房讓我差點發狂
一切都很順利，全家人按照平常的作息進行著一切：孩子們起床，放狗出去，吃麥片粥，穿衣，把午餐打包。
突然，我的女兒問我，她能否坐在電視前吃早餐。換作以前，我會二話不說，直接拒絕——起居室的碎屑會吸引來螞蟻。不過這次，我收起了這些道理，輕描淡寫地說“去吧”。
話音未落，我就看到其他孩子像海島貓鼬一樣猛抬起他們的頭，搶著說：“我們能一起去客廳吃嗎？”我只得咬緊牙關：“可以，但是別忘了螞蟻。”他們咯咯地笑道：“我們喜歡螞蟻。”
當地毯上散佈著碎屑的時候，我學著冷眼旁觀。這時，二兒子進來，問他是否能把巧克力餅乾帶到學校去。
“可以。”我說，口氣一樣輕描淡寫。
“什麼？”二兒子表示懷疑，忍不住又問：“真能帶到學校嗎？”
我又點點頭。早餐吃熱巧克力？當然可以。每個人的午餐盒裡放上十塊酸乳酪？沒有問題。穿著兔子服裝去託兒所？可以。我們晚上回家後能做一個蛋糕嗎？行。
這讓所有孩子注意到了變化正在發生，二兒子還不禁問道，“為什麼你開始對我們這麼好？”
晚上，當他們從學校回來，我按照承諾帶著孩子們完成了一個巧克力蛋糕。可當他們把蛋糕配料搞得到處都是，麵粉撒在地板上。有那麼一剎那，我感到驚慌，這樣做真的沒問題？
女兒在她的裙兜上砸開一個雞蛋，這讓幾個孩子都笑了起來。我試著不和他們一樣咯咯地笑，但這種嘗試卻更讓我意識到，我實際上也和孩子們一樣開心。要是以前，我想我會直接命令他們把廚房打掃乾淨，但是現在我沒這樣做，這反而讓我快樂。
“我們能吃蛋糕的配料嗎？”
“可以，但是你可能覺得味道不太好。”
“我們能吃把蛋糕全部吃完嗎？”
“可以。”
“哇，太棒了！”
得到允許後，孩子們吃了一塊又一塊，但我會提醒他們適可而止。沒過十分鐘，孩子就跑過來說，“媽媽，我覺得不舒服。”
我看看捂著肚子的孩子，再看看面目全非的廚房，按捺住自己快發狂的心情，只說，“我確實警告過你，但是你堅持要吃。”
孩子們都點著頭。可從這件事上，他們能學會控制自已嗎？
第三天
早上七點給孩子讀繪本
當我煮著咖啡時，二兒子出現了，他拿著生日時得到的一本關於埃及的書，問我：“你能把這本書讀給我聽嗎？”天啊，現在才早上7點，我還有千頭萬緒的事要做。
我深深地吸了一口氣，說：“當然。”於是，我們花了半個小時看金字塔的照片，並對是否存在活的木乃伊進行討論。
他問：“我們能去那裡嗎？”
“去埃及？”
他很小心地注視著我。
“當然可以，”我說，手指在背後交錯，“但是旅行要花很多錢。”
“哦，”兒子有點沮喪，“那我用洗車來賺錢，可以嗎？”
我用手摸著他的頭髮，心裡正開心著他開始學習怎樣賺錢以得到自已想要的東西！“是個好主意”，我不由讚道。
第四天
孩子們要求我倒立半小時
我對練瑜珈很瘋狂，有機會我就會嘗試新的方法，孩子喜歡看我練習頭倒立，他們認為這很有趣。這天，當孩子們回家時，小兒子忽然說：“你能讓我們看看你頭倒立嗎？”
“當然可以。”
“你能頭倒著堅持半個小時嗎？”二兒子又問。
他們讓我喝水後再倒立，這個壞主意讓孩子們不停地吃吃地笑，這確實會讓倒立的我覺得反胃，可孩子們快樂的樣子，讓人不忍心使他們失望。這種“殘酷”的遊戲得儘快禁止，但我確實意識到了，什麼能讓他們覺得快樂，那就是老爸老媽偶爾裝裝傻。
第五天
陪孩子一起熬夜看電影
今天改變發生了，他們意識到我可以讓他們做他們想做的任何事，於是，地獄之門打開了。
“如果我們願意，我們能熬夜嗎？”
“我們能去酒館吃晚餐嗎？”
“我們能再要一隻小狗嗎？”
無休無止的要求接踵而來。
除了危及他們安全的要求，我都同意了，比如遲點睡，我在他們提出要求時，就明確告訴他們，在早上你們會感到很困。事實上，當我們一起坐在沙發看電影時，孩子一個接一個睡著了，二兒子撐得久一點——他強迫他自己保持清醒直到午夜。
第六天
大兒子說，“你們都不能玩遊戲了”
第二天，不出意外，孩子依然睏倦不醒，站都站不穩。我喊他們起來並給他們穿上衣服。
“我覺得不舒服。”二兒子半睜開眼睛，迷迷糊糊地說。
“我警告過你，”我說，“你得到你想要的，但是你必須知道其後果。”
他哈欠不斷。
女兒的情況更加糟糕，熬夜後的不適讓她把白天的大部分時間都花在哭上面，小兒子午餐後乾脆趴在地板上熟睡，這簡直是一場災難。
我叫醒他，“你現在不能睡覺。”
“我討厭你！”他對我大叫。
為了趕走瞌睡蟲，他們決定玩電子遊戲。但是當“第三次世界大戰”突然爆發時，他們為了控制器而爭吵起來，最後小兒子打敗了他的姊妹並獲得了控制器。
“我能進行還擊嗎？”女兒問我，我試著點了點頭。
現在14歲的大兒子拿到了控制器，他告訴他的弟弟妹妹，他們都不能玩遊戲了。我沒有勸解，但我感到心潮澎湃，對我的大兒子正在變得成熟，負有責任感而感到自豪。
第七天
在聽到“不”字後
他們馬上起身去睡了
實驗將近結束時，我發現了一個非常有趣的結論。
一個星期以來，孩子們很開心。我默許他們做每件事，意味著他們不需要聽到我的嘮叨，雖然這讓我感到筋疲力盡。但是我也學到一些重要的經驗，比如讓孩子們做完蛋糕後清潔廚房與他們開心的笑聲相比，不值一提。
我對他們的每個要求不再都說不，他們玩得更開心，笑得也更多。
我也開始明白，我在他們的生活中定了太多的規矩了，這會造成他們相互間不夠關心對方。小心思都用在抓規矩的漏洞了。
最後一天，當我想把他們送上床時，我發現他們坐成一個圓圈，一起在玩拼圖。
“你們還要一起玩呀！”我說
“是的，我們能熬夜嗎？”小兒子問。
我告訴他們：“不行。”於是，他們收起了拼圖，馬上準備起身去睡覺，不得不說，這讓我感到很寬慰。
本文選自微信公眾號“少年商學院”（ID：youthmba），版權歸原創作者所有
