為了提升教育教學質量,你們的上級領會要求一線教師怎麼做?

連叢先生


目前上網課,為了提升教育教學質量,上級領導會要求我們一線教師做這些工作。

1.青藍工程。也就是青年教師和老教師結對子。青年教師幫助老教師學習使用釘釘等直播軟件操作,老教師幫助年輕教師如何備課、上課、輔導等。

2.集體備課。教研組先組織學習新課程標準。然後教師個人備課。備課組長指定一名教師做集體備課人進行備課,然後在備課組中研討交流,備課教師再進行二次備課供備課組所有老師使用。

3.課前會課。上課前老師要進行課前會課:設計教學思路、作業佈置、師生互動等等。

3.課後反思研討。課後每個老師要反思課堂的得失,然後在教研組中互相研討。教研組長形成定案發教研群供老師們改進教學。

4.作業的佈置批改考核。作業佈置批改過後,幫助指導學生糾錯。並將學生作業情況報告給班主任,班主任彙總以後上報學校,學校進行統計考核。

5.檢測。學校會定期進行考試月考,期末考,期中考等等。每次考試過後老師要寫試卷分析,總結得失,後教研組進行交流彙報。


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答為了提升教育教學質量,你們的上級領導要求一線教師怎麼做?

答:為了提高教育教學質量我們的上級領導要求一線就是這樣做。

一是加強師德師風教育

上級領導要求我們積極參加政治學習,學習《教育法》,《教師法》,《教師教職道德規範》,並且認真學習時事政治,堅持書寫政治學習筆記,同時還經常開展警示教育,目的是提高教師的政治思想覺悟,增強教師職業道德,每一個老師能夠敬業,愛崗為人師表,熱愛教育事業。

二是加強教師培訓力度

上級教育主管部門,組織教師參加各級各類培訓,可以外出培訓,校內培訓,網上培訓,努力提高教師的教育理念,教育思想,課堂教學藝術,參加培訓完以後,還要撰寫培訓體會,在全校進行交流。

三是努力轉變教學理念,提高課堂教學水平

上級領導要求教師,要轉變課堂教學理念,解決杜絕填鴨式滿堂灌的教法,採用合作交流法,探討研究法等教學方法,充分發揮學生在課堂教學中的主導作用,教師在課堂中只做導演,把時間和機會都讓給學生,讓學生在課堂上,大膽想,大膽說,充分發揮學生的主導作用,是每一個學生都能得到提高。

四是強化課外輔導

上級主管要求,教師除了上完教材以後,要努力加大課外輔導,學過的課程進行全面複習,尤其是期末的時候,強化訓練力度。學區也會定時向各位老師發放一些複習資料,讓教師組織學生考試,通過考試分析學生的掌握情況,查缺補漏,努力提高教學成績。


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1.不斷提高自身的知識水平和業務水平,有助於提高教學質量。

2.注重堂課的教學質量,有助於提高教學質量 要想提高教學質量,就必須不斷提高堂課的教學質量。

3.抓好常規,養成良好的學習好習慣,有助於提高教學質量。 良好的學習習慣是提高學習質量的保證。

4.積極開展課外活動,能開發學生的智力,有助於提高教學質量。

5.抓好後進生的補差工作,有助於提高教學質量。


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