現在的孩子都是家裡的掌中寶，怕磕碰、怕哭鬧、怕生病，戰戰兢兢的撫養。因為擔心的太多，家長就事事都為孩子們代勞，飯給喂、臉給洗，孩子們坐等接受就好了，什麼都不用參與。家長們想著動手的能力是隨著年齡長的，等孩子大了自然而然無師自通。其實孩子各種潛能的發展都有特定的關鍵期，就像動手能力最佳的養成期是3歲以前。所以在孩子們3歲前家長要充分利用這段寶貴的時間，讓孩子學會對自己動手，培養其動手能力。
1、關注孩子們動手能力的關鍵期
孩子在不同階段有不同的發育要求，對某些事物會產生特別的興趣，這就是培養孩子們相關能力的最佳時期，家長們需要格外的關注。
就像在寶寶10個月前後，給寶寶們餵飯時，他們想要抓取家長手中的勺子，拿起餐盤上下左右的觀察。這就是寶寶們在告訴家長，他們想要自己吃飯。家長把寶寶們吃飯的自主權交還他們手裡，堅持下去，寶寶們的手部力量就在鍛鍊中增強，自己吃飯也不是問題。
2、抓住關鍵期悉心教導
家長們關注到孩子躍躍欲試的動手意願，就要付出耐心示範，從而幫助孩子們建立自己做事的興趣和能力。
隨著寶寶不斷長大，對周圍的事物越來越有興趣，特別希望能夠參與到日常生活的活動中去。家長們這時候就可以引導孩子們，讓孩子們親身感受體驗。比如帶孩子一起去超市購物，引導孩子幫忙拿一些貨物，從而培養寶寶自己動手的能力。
3、充分利用日常生活進行鍛鍊
日常生活就是孩子們最好的學校。吃飯、穿衣、寫寫畫畫等平平常常的生活裡就是孩子們鍛鍊動手能力的契機。從腳踏實地的生活體驗中，孩子們才能習得自理的基本能力，進而實現手的靈活使用。那些日常生活小事親力親為的孩子們的智力水平會比家長們凡事代勞的孩子更高。3歲內的孩子穿衣吃飯想自己來之外，他們還喜歡到處寫寫畫畫，家長可以給他們準備一塊早教磁性畫板，讓他們自由的發揮創造，既鍛鍊了手的能力，也讓孩子們的創造力得到了施展。
4、巧妙的稱讚，不吝的鼓勵
孩子們在自己動手的過程中，會經受達不成效果的挫折，家長要積極的鼓勵，在精神上支持孩子們，也能養成他們堅持的品格。
對於孩子們的努力，家長的稱讚也要跟上，別總對孩子說“你真棒”，儘量具體的有針對性的表揚，以調動孩子的積極性，增加他們動手的自信心。當孩子玩遊戲取得勝利時，家長的稱讚是絕不能少的。有的孩子喜歡玩拼圖，有的孩子喜歡玩樂高，但不管是玩什麼，當孩子完成益智類玩具後，家長要記得及時給他們稱讚和鼓勵。
各位想要培養寶寶動手能力的家長，看了這篇文章後知道要怎樣做了嗎？
