做手工的時候孩子們會去自己摸索，動腦完成，這個過程可以促進大腦的發育。這不僅可以鍛鍊孩子的動手能力，更重要的是鍛鍊孩子的思維方式。可以說動手越多，學到的東西也就越多。
孩子剛開始做的手工比較粗糙些，你可能都看不上眼，經過多次動手後，你會發現他們的成品越來越精細。
這是之前孩子送給我的花，第一次收到孩子的花時，很驚喜，感覺做得還不錯。
第二次再送我一個的時候，發現進步了許多，相比下，第一個瑕疵咋就那麼多呢？哈哈。。。獨自一人去完成這些，也能培養孩子的獨立性。
動手能力的提高是一個循序漸進的過程，急躁不來。
在生活中，我們孩子會遇到很多有趣的事情，面對這些東西經過仔細研究後，孩子也會記住然後在做手工時，把看到的東西運用進來。長此以往，孩子的觀察力也會有所提高。
這是狗年和孩子一起做的燈籠，花了不少時間，孩子很有耐心，最開心的就是做成功的那一刻。
在做手工時，家長可以和孩子一起想好製作的形狀，然後和孩子一起操作。在這個過程中，孩子自己可以發揮想象，做出自己心中的形狀。 這樣不僅能讓孩子雙手協調，也能在無意間培養孩子的創造力。
假期天氣不好，在家做麵食，孩子在一旁沒什麼事情做，不如一起來做吃的吧！
做什麼都可以手工，看！這是我們做的向日葵，好看嗎？
還可以加一些食用色素，和孩子一起配色，樂趣無窮！
孩子在完成一項手工時，需要手眼腦配合，過程中可能會遇到困難，但只要用心，堅持到底，就算不夠完美，家長們也記得給他們點贊，孩子被認可，可以增強他們的自信心。
這樣操作增添生活樂趣的同時，可以提高孩子的綜合能力，從而學習中獲得更多的專業技能，何樂而不為呢？
我還聽說做手工能讓人變得更加積極樂觀。經常手工活動，孩子更容易排解各種不良情緒，帶來更樂觀的生活態度。
做完手工後，必然會產生一些垃圾，要讓孩子一起收拾殘局，大一些的孩子要學會自己收拾，自己的事情自己做，自己製造的垃圾自己處理。
大家還有什麼做手工的好方法呢？分享出來一起學習！
