燕子找家
你好我是老黑的胸肌，我來回答您的問題。
在寫小說時，經常會碰到這樣的情況。構思出了很好的情景和畫面，卻寫不出來，寫出來了，卻發覺和自己想表達的不一樣。
很多人都被這個問題所困擾。我也曾是這樣，我大量問人，請教得來的答案都是大同小異的。
什麼多讀書，多累積，多觀察，多寫作，多參考別人的作品。
但是這麼做真的百分之一百有用嗎？
我個人認為是否定的。
有句老話“讀書破萬卷下筆如有神。”
《論語》二十卷，一共一萬三千七百字，乘以五百，不過六百八十多萬字。
以現代人的閱讀量來說，這個字數太小菜一碟了。
會有槓精說，古人說的讀書是背書。
對於一個喜歡文學的人，那麼從小學時開始背誦的課文，詩詞，經典，名言名句……六百多萬字的背誦很誇張嗎？
那麼問題來了，既然達到了傳說中的下筆如有神，怎麼還是表達不出來呢？
偶然間，我從溫潤安那裡得來的答案。
溫潤安是武俠大宗師之一，立志於武俠文學化，文學武俠化。小說、散文、詩詞、社論無所不精，連那位狂到沒邊的李敖都對他推崇備至。
溫瑞安小學時就寫武俠小說，被全校追捧。
試問一個小學生，會有多大的閱讀量，會累積什麼，會多寫什麼？
會有槓精說，人家那是天才。沒錯，溫瑞安是天才，但也不是生而知之。明明是需要積累的東西，憑什麼他就省略了這個過程？
一次訪談中，有人專門向溫瑞安請教過。
溫瑞安表示，如果寫不出來，表達不出你想要表達的，那就換個角度切入。
他說寫作就像人，有的人擅長炒菜做飯，有的人精於寫詩繪畫，還有的人擅長尋歡作樂……
寫作也是這樣，不是你想寫的東西表達不出來，而是恰巧你想寫的東西是你不擅長的。想把不擅長的表達出來，除了多練外。不妨從別的角度切入，換一種方式試試看。
比如，想寫一個女孩子很美，不會寫怎麼辦？你可以寫她很靜；你可以寫她很愛笑；你可以寫她很香；你可以寫秋水長天一色之間她打著傘慢慢行走在岸邊，挽起一絲長髮，寂寞的看著落霞與孤鶩齊飛。這會給讀者留下無限的遐想和留白。
想寫一對高手決鬥，寫不出震撼的場面，寫不出精彩的打鬥。那不妨換個角度，可以寫風雲變幻；可以寫聲音；可以寫漫天飛雪；可以寫螞蟻，從螞蟻的感官去看這場決鬥；可以寫魔神，從魔神的眼中去嘲笑這場決鬥……
看到這些對您是否有啟發呢？人有五感，看不到不妨去聽，聽不到不妨去碰觸……不要只從一個角度去死磕到底。多讀，多寫很重要，但有時候不妨換角度，換個個方法看看。
老黑雜談
只須記住兩個字：準確。
最好的記敘是準確，最好的描寫是準確，最生動的也最準確。
法國大作家福樓拜說,描述行為時最準確的動詞只有一個。
以此類推，我們在敘述、描寫其它的時候，要做的工作是選擇，把那不準確的劃掉。
新問題又來了，劃掉之後沒有更好的，絞盡腦汁一片空白，怎麼辦？
沒有積累，詞彙、句式貧乏，拿什麼來選？
所以還得多讀書。
讀多了，學到的多，可供選擇的多，才能夠越來越接近準確。
想到卻又寫不出最可能的原因就是現在是音像時代，無須像閱讀時代一樣從文字轉化為形象，所以年輕人們缺乏文字和音像之間的轉換能力。
看的都是音像，拍個小視頻之類倒是可以的。
所以解決之道唯有讀書，多讀書，讀經典的書。
千古文章一大抄，沒有借鑑，暗中摸索是不行的。
大悔憶智周
啟星寫作網校惠老師答：
腦海中的畫面，不會描述，屬於小說寫作中的畫面呈現問題。不僅涉及到文字表達能力，也關係到畫面呈現的方法。
我們在這裡，給你介紹一個簡單使用的操作方法。這個方法的核心，就是文筆的訓練。
我在教學員們畫面呈現時，曾經講到這樣一個小方法。我們都知道，名著的文筆是我們所公認的，我們就運用名著，來提升自己的文筆和畫面呈現。
當我們讀一段作品時，合上書，在腦海中想象書中的畫面。覺得自己能夠完全掌握這個畫面之後，放下這本書。
一天之後，依然是這個畫面，我們自己拿起筆，來重新描述這個畫面。這時必須拿起筆，用自己的語言，寫出這個這個畫面。寫完之後，再打開名著，進行對比，看看人家是怎麼來寫這個畫面的。與自己的相比，好在哪裡，一眼就可以看出來了。
這樣，你起碼能夠知道，自己有哪些不足。是詞語的匱乏，還是敘述的方式有問題，再或者是想象力不夠豐富？
通過幾次的訓練，就會有所提升。
這個小方法，能幫你提升畫面感的敘述，雖然不能達到令讀者身臨其境，但至少可以幫你把腦海中想象的，說清楚了。（首發於公|眾|號《網絡作家報》）
