眾所周知，《繁星》、《春水》是冰心的得意之作，亦是人們公認的冰心小詩的最高成就。讀來簡短卻不乏詩意、深刻的小詩讓人心裡不得不敬佩這位世紀老人。她的語言清新淡雅，純真樸實，人如其名。用柔和細膩的筆調將生活中的事物，寫出了富含哲理的小句。
讀了她的作品，你會發現冰心是將情感凌駕於理智之上的。她喜歡以情動人，絲絲溫柔沁入心脾，淡淡憂愁圍繞讀者。
這是一位多愁善感的文人，也正是這份善感多愁決定了她的創作信仰——有了愛，便有了一切。
上帝為你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。冰心相貌普通，但文字優美。心存善念，充滿愛意，在國家動盪之際有著深切的擔憂。每每讀起她的小詩，那份清麗典雅使人感到愜意萬分。
“自然的微笑裡，融化了人類的怨嗔。”在冰心的詩歌裡，大多描寫的是萬物花草，明月流水。那裡是一個如同孩子一般純淨的世界，傷感壓抑的情緒統統一掃而光，或許這和她一生美滿而平淡的生活息息相關。
永恆之愛
冰心的創作信仰愛來源於原生家庭，一直延續到其生命的盡頭。父愛、母愛以及受到了弟弟影響的童真之愛，繼而延伸到了人之愛、自然之愛、祖國之愛。家世優越的冰心，因父親是海軍軍官，常年工作在外，無法陪伴母親。
當時正逢兵荒馬亂之際，許多鮮紅的生命就這樣消逝了。母親常常憂心，擔憂父親的生命安全。有了自盡的念頭，還好堂姐日日守護，才未出現意外。
母親在盼望父親歸來，等待幸福如約而至。因自小體弱多病，母親給冰心的是無盡的愛惜和寵愛，有媽的孩子是個寶在冰心身上體現的淋漓盡致。
同樣，在愛這個字眼上面，父親並未居於下風。如果說，母愛令冰心自豪，那父愛是令她敬佩的。不許穿耳洞、不許穿緊鞋、一幕幕高臺上呼喚的畫面，這些都表露出濃郁的父愛。
除此之外，三個弟弟的天真浪漫，單純無邪更是為冰心提供了許多美好的回憶。後來，這些回憶化作溫柔躍於筆下，生動而滿含愛意。
靈感之海
得先天獨厚之條件，父親是海軍軍官，冰心擁抱大自然更是比常人更近一步。自然而然，海成了靈感的來源，對海的直觀感受無疑成了冰心文學作品裡的出彩點。
如果沒有敏感的洞察力，是看不到海上升起的餘暉映射出來的光芒的。隱暗的霞光裡有著她與自然一次又一次的不負遇見。
海是她的心靈寄託，是她源源不斷的靈感，更是她至情至性的好姐妹。一片冰心在玉壺，那顆純淨剔透的心，想是大海的湛藍無比賦予了她內心的清澈見底。
這一生，她都是快樂簡單的活著，所以才會有了“世紀老人”這個頭銜的誕生。在平凡的生活裡，她活得開心又充實，是多少人羨慕不來的。
那片灑滿了陽光的海灘上，有個靈巧好動的小女孩撒開了父親溫厚的大手，肆無忌憚的笑著、吶喊著、奔跑著。
放肆過後，也會乖巧起來，捧著一本書，伴隨著耳邊呼嘯而過的海風，遨遊在知識的海洋裡，彷彿周遭任何事物都影響不了這個可愛的女子。
充實之讀
雖沒有進過學堂讀書，但母親在教育方面對冰心可謂絲毫沒有落下。作為冰心啟蒙老師的母親，常常給她講富有情感化的小故事。諸如《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》等。小冰心聽完故事之後，竟沉迷其中無法自拔。
冰心的母親是一位熱愛讀書，思想進步的時代女性，且看書廣而博。在母親的潛移默化之下，冰心也成了愛讀書的孩子。
認字不到幾年，冰心就開始讀書。四歲，母親教她讀國文教科書。七歲，開始讀《三國演義》。冰心的舅舅愛在晚飯之後給表兄妹講一段關於《三國演義》的故事，冰心聽得津津有味。
以至於臨到睡覺之前，都意猶未盡。在《憶讀書》中，冰心說到，她是在母親的催促之下，才含淚上床睡覺的。
她說，《精忠說岳》沒有給她留下太大的印象，雖然岳飛是她從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。
嶽武穆的《滿江紅》是冰心能從頭背到底的，她酷愛古典詩詞，李清照的《聲聲慢》也是她愛的一首。裡面的疊字寫的很動人，無聊情緒若隱若現。正是受此詩的影響，冰心有些文字裡也含有淡淡的憂愁。
中外文藝作品，冰心讀了很多。她說讀書是她生命中最大的快樂，從讀書中她還學到了為人處世的大道理，書讀得多了，自然會有厚積薄發的一天。 事實證明，的確如此。
辛亥革命爆發的那年，冰心11歲。母親在閱讀《申報》，還把革命消息告訴了家人。用自己的微薄之力將首飾換了錢，捐給了起義軍隊。
受母親此舉影響，小冰心將自己好不容易積攢起來的10元零花錢也捐給了起義軍隊。就這樣，母親的言行舉止影響著冰心的成長，讓她成為了一個憂國憂民的青年。
有一年的六一國際兒童節，有個兒童刊物讓冰心寫幾句指導兒童讀書的話。她提筆寫下九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
無論是永恆的愛、靈感的海，還是充實的讀書經歷，這一切都是造就了冰心一生成就必不可少的因素。童真、母愛、自然是她創作的三大主要內容，圍繞這三個方面，寫下了一篇有一片精美的文。
作為中國現代文學史上的著名作家，她無疑是給中國文學做出了貢獻的。在《繁星》和《春水》中，母愛被她視為最崇高最美好的東西，詩集都是在歌頌母愛，當然也缺少不了對大自然的崇拜和敬畏。
人來於自然，又歸於自然，人與自然應該是和諧一致的。
萬物皆有生命，你有心的話，任何事物都可以成為你筆下的輸出；你有情的話，每一個場景都會幻化柔情；你有思的話，每一處細節都會有不一樣的啟迪。冰心就是通過自己所思所想所看，結合自己真摯的情感，向世人描繪出她眼裡的世界。在那個世界裡，愛是永恆的主題，愛是永不凋零的事物。
她的詩裡隱藏著淡淡的憂愁，有低到塵埃的沉默感，也有黯然傷神之時。只是骨子裡的爽朗大氣不允許她消極，字裡行間透露出來的積極向上讓人想忽視都忽視不了。
我不是冰心，並不能感同身受，只是發表一些簡單的感受，畢竟那位世紀老人的思想不是我等凡人就能輕易琢磨得透的。
愛的哲學是冰心創作的思想內核，也讓讀者深深記住了她的創作信仰。都說她的作品適合小孩子讀，但我並不是很贊同這種說法。
大人也要記得，你曾經也是孩子。歷史是有情的，讓我們遇到了冰心的文字。這是一種不可多得的幸運，她溫暖了我們，滋潤了我們。
儘管她已走了二十多年了，但她的生命之光永遠不會熄滅。巴金先生說過的，她是一盞燈，照亮我前面的路。大概用這句話來形容最是恰當不過了。
“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花嗎，瀰漫，使穿枝佛葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可落，也不覺得是悲哀。”
這句話，只一眼，便看進了心裡。伊始，對冰心的瞭解，只是源於兒時的語文課本。說到這，不免有些慚愧，兒時看過她的文，沒什麼共鳴，直至現在長大成人，才慢慢懂得。
兒童文學方面，她做的很出彩。不僅僅是一個生活家，更是一個有大愛的人。冰心引導孩子們認識自然和生命，在他們心裡種下一顆顆真善美的種子，待到生根發芽，已成蒼天大樹。
冰心說，我們都是自然的嬰兒，自然是一切的源泉。她發表的《寄小讀者》通訊散文，成了奠定中國兒童文學的作品。作品中傳遞給人們的是深情而熱切的愛意，是歌頌兒童的世界。
“我從前曾是一個孩子，現在還有時仍是一個孩子。為這著要保守這一點天真直到我轉入另一世界為之止，我懇切地希望你們幫主我，提攜我。”
始終踐行言出必行的冰心，確實不負眾望，做到了這一點。從
始至終，她都是懷揣著一顆純潔無瑕的童心，在呵護著孩子們，歌頌著孩子們。
已長大成人的我們，再回首去細細品嚐她的文字，你會感受到溫暖，宛如自己置身於天真無邪的童年。
巴金說：“一代代的青年讀到冰心的書，懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛心。”
這話說的甚是有理，讀了她的作品，我看到了她身上散發出來的耀眼光芒，體會到了那股堅韌的力量，我深深地明白，這一切都是源於她對世界充滿真誠的愛意。
有了愛，便有了一切。“世紀老人”冰心帶著愛過完了這無悔且有趣的一生。
