最近家長問了不少看圖寫話，如果已經練習了看圖寫話的小朋友，也可以藉此機會，檢驗一下寫話效果。
1、拍手歌
春天到了，花兒開了，草兒綠了，蝴蝶在草叢裡跳起了歡快的舞蹈。（環境描寫）茵苗和小敏坐在草地上做遊戲。（地點、人物、事件）”你拍一，我拍一……”歡樂的拍手歌迴盪在美麗的公園裡。（怎麼樣）
2、大熊貓
星期天，爸爸帶我到動物園遊玩。（時間地點人物）現在正值春天，一棵棵翠綠的竹子挺直了腰桿。一隻胖乎乎的大熊貓正津津有味地吃著竹葉。它的樣子真是可愛極了！（主體）我非常喜歡它！（怎麼樣）
3、秋天
秋天到了，天氣涼了，一群大雁排成”人”字往南飛。（時間）收割機正在地裡收麥子，農民伯伯露出了滿意的笑容。（地點、人物、事件、怎麼樣）
4、小狗寄信
一天， 小狗和小兔一起去寄信。（時間、地點、人物）小狗不知道郵筒長什麼樣，它看見一個垃圾桶就把信放進去了。小兔子看見了，連忙喊:”不要放，那是垃圾桶。”（想象對話）
5、看星星
晚上，茵苗走出家門，一抬頭就看見一個彎彎的月亮和許多閃閃的星星。
什麼時間、誰在哪裡看見什麼？
6、愛護草坪、愛護小鳥
夏天到了，天氣晴朗，小朋友到公園裡玩耍。（地點）小美和小麗在草坪上玩球，小明爬到樹上掏鳥蛋。（人物幹什麼）茵苗看見了，跑過來對小美和小麗說:”小草也有生命，踩在小草身上，小草多疼啊！”小美和小麗聽了，連連點頭，就到空地去玩了。茵苗又跑到樹下，對小明說:”小鳥會捉害蟲，請不要傷害它。”小明聽了，馬上從樹上下來，不好意思地說:”對不起，我錯了。”鳥媽媽啾啾地叫著，好像在說”謝謝你。”（想象）
7、拍皮球
一天， 夏天到了，房前屋後到處一片生機勃勃。（環境描寫） 小青和茵苗（人物）一起到草地上玩耍。小青一邊跑一邊拍皮球，茵苗一邊追一邊喊：“等等我。” （幹什麼）兩隻小狗看見他們倆玩得那麼高興，也圍了過來，汪汪地叫著。大家都玩得開心極了！（怎麼樣）
8、大象洗澡
夏天到了，天氣十分炎熱。（時間）象媽媽帶著兩頭小象到河邊洗澡。象媽媽用鼻子深深地吸了一鼻子水，然後灑在小象的身上。（人物幹什麼）小象高興地說:”下雨了，下雨了，真涼快啊！”（想象）
9、郊遊
春天到了，天藍了，草綠了，郊外的景色美麗極了。（環境描寫）小朋友們來到草地上，有的在畫畫，有的在吹泡泡，還有的在追蝴蝶，（幹什麼）大家玩得高興極了！（怎麼樣）
10、下圍棋
今天是週末，小明做完作業，就叫姐姐陪他下圍棋。小明執黑子，姐姐執白子，不一會兒，棋盤就都快下滿了還未分勝負。又該小明下了，他緊緊地捏著棋子，認真地觀察著局勢，姐姐託著下巴，感覺已經勝券在握了。小明終於落子，姐姐馬上又下了一個，高興地說：“我贏了。”小明點了點頭，說：“我們再來一局，下次我一定贏你。”
12、端午節
端午節到了，這一天上午，我和媽媽在家裡包粽子。我拿著兩片粽葉捲成圓筒，把糯米和鴨蛋黃放進圓筒包起來，用絲線紮好，粽子就包好了。煮熟後，粽子香甜可口。到了下午，我和媽媽到護城河看精彩的龍舟比賽。十幾條龍船，你不讓我，我不讓你，賽況激烈得很，看得我熱血沸騰。除了包粽子和賽龍舟，掛艾草也是端午節的傳統習俗。
13、過河
一天， 小兔和小猴要到東山玩。（起因）走著走著，遇到了一條小河，可是小河的水很急，附近也沒有橋。這可怎麼辦？這時候，小兔看見不遠處有根木頭，有辦法了。（經過）小兔和小猴把木頭抬過來，放進小河裡，他們坐在木頭上，順順利利漂過了河。（結果）
14、愛護小樹苗
小明和小青看見一個小女孩正把繩子綁在小樹上跳皮筋。（起因）小明對小女孩說:”我們要愛護小樹苗，請你到別處玩吧。”接著，小明和小青搬來兩張凳子，小女孩把跳繩綁在凳子腿上，高高興興跳起來。（經過）小明和小青拿來了兩張紙，貼在小樹苗上。小青說:”我們在上面寫上'愛護小樹苗'吧！”（結果）
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