用戶疫情過後
作為老師的我來回答一下這個問題，發表一下我的看法，歡迎共同探討！
先來看一下現在的疫情情況：
我們國家在這次新冠肺炎的抗疫戰中做的還是很不錯的，為中國點贊！
這次新冠肺炎對各行各位都有很大的影響，好在各行各業都在慢慢的恢復過來，相信用不了多久就會和往日一樣，恢復生機，可以呼吸久違的新鮮空氣。教育行業也不例外。新冠肺炎在全國人民的共同努力之下已有很大的成功，但是離全部開學還有一段時間，在這段時間內大家對網課的褒貶不一，這其實也是無奈之舉，實屬沒有辦法的辦法。
在這次長達幾個月的網課中學生和老師都受到了很大的影響：其中受影響最大的肯定是自覺性不強的學生。但老師也受到了一些影響。
第一，學生方面：對於自覺性很強的學生其實沒多大的影響，因為他不管是在學校還是在家學習都會很認真的對待；對於自覺性不強的學生影響其實還是很大，由於自覺性不夠所以學習的效率不高，作業不認真完成，學習肯定會下降。不可否認網課的學習效率的確會比在學校上課低一些。這些影響說近一些就是這個學期成績不理想，態度下滑；說遠一些以後的中考高考可能會不太理想，或者說以後的人生也有一定的影響。所以同學們還是努力一些，因為世上沒有後悔藥。你一定會有長大獨自面對世界的這一天，也會有懂事的一天，但希望這一天來的不會太晚！
第二，老師方面：這次疫情對老師的影響其實也挺大的，從老師變成了一個十八線的主播。其實真的老師這段時間上網課是真的辛苦，甚至比平時的工作量多了幾倍在這裡我想說聲：老師您辛苦了；所以多給你的老師一些關愛，他們也是有家庭的人。但是話說回來，疫情對老師的影響只是暫時的，他們教完你們這一屆又會有下一批學子，但是你們的人生只有一次！
寫在最後，希望作為學生的你們可以早點懂事，早點明白老師的良苦用心！
就是邵老師呀
一場由新型冠狀病毒引發的肺炎疫情肆虐全國，各行各業都受到了影響。突如其來的疫情之下，與時間賽跑的不僅是醫護工作者，還有停課在家的老師學生們。疫情不能耽誤學習！
我是一名教師，疫情期間網絡直播，視頻會議，打卡點名、線上測試，語音批閱作業……頓時解鎖了很多新技能。線上教學雖然限制師生互動，同時為多元教學形式的拓展提供了廣闊空間，有內容，有方法，有指導，有效果，有反饋。共赴時艱，不辱教育使命。面對疫情，我們教師無法衝鋒陷陣，唯有守護好自己的職業，以教書育人的使命感，擔當起學生平安健康順利度過特殊時段的最堅定守護者，切切實實能夠指導引領學生有意義地、有獨特體驗地、有收穫地度過這個非同尋常的”加長版”寒假。
相比之下，這場疫情對學生黨的影響可能會更大些。
1、對小學生和幼兒園低齡兒童的影響
這個年齡段的孩子真的是家裡的神獸，更何況還只能呆在家裡，不讓出門，簡直是關在牢裡的小困獸。是不是家裡經常玩具被扔了一堆？是不是經常聽到小朋友大喊無聊？是不是原本偷偷摸摸地看電視如今變得明目張膽？是不是經常黏在你的身上，讓你覺得帶娃還不如上班？有這些表現的可不止你一家，恐怕有很多家都是如此。 上網課能不能堅持下來坐那麼長時間？說到上網了，考驗的可不只是孩子，也是家長呢，目前為止，很多家長恐怕都扛不住了吧？是不是希望疫情趕緊過去，儘快開學呢？
2、對中考、高考學生的影響
如果居家網絡學習對中小學生有影響的話，那麼，對中考，尤其高考生的影響更是空前巨大，要知道，03年非典的時候，也沒有到讓學生如此大面積的停課在家的地步。 所有的學生都無法返校，都無法像平時那樣在學校學習，這次疫情恰恰考的也是學生的自律能力和自理能力，如果沒有一定的自律性，全靠老師的管理，即便考上了大學也還是管不住自己的！所以，在高考生返校復學後，聽到有的老師說，近期發現，好的學生越來越好，差的學生越來越差，或許，這次疫情也是中高考中的一張濾網吧。
3、對大學生的影響
大多數大學生都會發現一個驚人的定律，剛放假回家時，父母滿心歡喜，滿心思念，最多一個星期過後，突然發現自己竟被全家人不待見。 網課的學習效果似乎也不盡如人意，有些操作性的課程根本無法進行。想念老師、想念同學、想念圖書館、想念食堂的飯菜、想念美麗的校園。有的學生感嘆道，自己的大學生涯就這麼一不小心都快要過去八分之一了。但是，大學生來自四面八方，一定是最後開學的群體，貿然開學，學生自己也擔心安全問題，對於開學這件事情，真是又愛又怕。 而對於六月份馬上要畢業的大學生，最最頭疼的恐怕就是畢業和就業這兩件事情，受疫情影響，經濟有些許受損，這對找工作來說不是一件好事，但是，是挑戰也是機遇，一定能找到合適的工作，而且，有些省份也針對畢業生提出可以延期畢業，網絡答辯，找工作也可以網絡面試，網絡簽約。
4、對於研究生、博士生的影響
對於即將畢業的研究生尤其是博士生，我們都知道，博士畢業是有一定難度的，如果是文科類的專業還好，畢業論文可以自己網絡查閱資料完成，但如果是理工科、醫學類，一些需要做實驗，有實驗數據的專業，這個特殊時期，對於論文的完成恐怕真的是有影響的，好在我們的管理是人性化的，可以適當延期等，但是，自己的心理也要足夠強大。就業方面，也一樣可以採用網絡面試和簽約的方式，而且，研究生和博士生已然屬於高端人才了，如果不是要求過高，就業壓力應該也不至於過大。
無論如何，我們都希望疫情儘快過去，學生們能儘快走上學習軌道！
阿麗語文
作為湖北黃岡的一名小學教師，到現在還沒聽到上學的消息，都有點懷疑這個學期能不能開學了！
從我對學生的網課調查結果來看，我覺得這次疫情學生受到的影響比老師的要大。我從以下幾個方面來進行分鐘：
1、網課對教師的影響
作為一線教師的我覺得這次疫情對我的影響也是非常大的。從網課開始我就覺得上網課好像還不錯，最開始家長都在家，也都很支持老師的工作，學生各方面做的也都挺好的。
我自己也開始在網絡上學習如何提高自己網絡教學效果，在學習使用了一些直播平臺和教學輔助工具之後，我深深認識到自己不足的地方，自己還停留在好幾年前的認識，真是不學習就不知道自己有多落後。我覺得網課對教師的影響是利大於弊的，那些以前很少用電腦的教師現在也能玩轉直播課。
2、網課對學生的影響
由於每個班的學生在學習方面參差不齊，所以網課對各個學生的影響都不一樣，從我調查來看，接受能力強的學生影響都不大，很難從好變到差。
對自覺性差的學生和家長不管事的學生影響是最大的，經常不聽課，作業也不交，其它的什麼打卡任務就更不會有他們的身影，這些學生將是網課結束後存在的最大的問題。
其它相對自覺的學生加上家長的監督與輔導都沒有大的問題，在調查中有些學生還覺得比在學校學的還要好些，大家可以看看我發的圖片，是我班學生們的網課學習心得。
總之不管對誰的影響大，學生、家長和老師都有一個共同的願望，就是早日能回到學校上課，真心希望能夠早日收到開學的消息。
以上是我對這個問題的個人看法，謝謝大家！
