桑榆非晚362
作業老師 建議孩子在家寫作業
目前社會上的託管班很少有老師給孩子專業輔導，他們短時間內不會了解孩子的學習情況，並且對孩子學習習慣也不能提供長時間督促，只能暫時完成當天作業任務，我認為在託管班寫作業很少有良好的學習氛圍，並且學生比較多老師通常照顧不到所有學生，如果是自制力比較好的孩子，在老師規定的時間內能寫完作業，但是完成質量的好壞要看託管班老師的責任心啦，如果負責的老師可能會給孩子批改一下，找出錯誤讓孩子修改，更有甚者怕家長看孩子作業，老師不看全都打對號，這樣長期下去，孩子的作業質量就會大打折扣，
作為老師建議家長儘量陪伴孩子寫作業，這樣既能瞭解孩子的學習情況，發現孩子的問題，及時糾正還能增加親自感情！
專注教學的數學老師
肯定有不同
孩子在家寫作業
一放學回家扔下書包，在家裡這裡玩玩那裡玩玩才開始慢悠悠寫作業。沒到幾分鐘想喝水了，跑去喝水，又過了幾分鐘感覺餓了，跑去吃點東西對於寫作業時間一點概念也沒有。
尤其是有時候遇到難題，不管家長怎麼講解，孩子都是理解不了。
在託管班寫作業
寫作業前肯定會讓孩子先解決好喝水上廁所問題，以免後續孩子寫作業分心
然後會讓孩子複習鞏固今天的知識，完成作業後老師再檢查作業並指出問題，再慢慢講解。
所以簡單來說託管班更效率精準化一點，能提供完成作業的良好環境，不會讓孩子有過多的情緒影響他們的學習，作業指導問題也隨之解決，也不會擔心陪孩子做題效率太差，自己失去耐心而開始責備孩子。
系卡里
我經營了一個託管班8年，現在是精品模式，我想說說我的想法……
1，託管班品質有高低，不同託管情況不一樣！
從事託管行業的人素質有高低
年紀大的，他們普遍有自己的子女，感覺自己的一套方法可以用到每個孩子身上，實際上這個不可能……
有的是年輕的，他們有的沒有自己育兒的經驗，但是接受過現代教育理念的培養，有自己的方法……
當然也有純粹只想賺錢的……
所以選個好託管很重要……
託管的管理制度、老師的經驗和能力、教育孩子的理念直接決定了孩子在託管的情況！
2，託管是集體環境，和班級情況相似，作業情況可以體現上課情況！
我們發現很多時候孩子在託管寫作業的專注度、知識掌握情況可以直接體現孩子的上課質量，所以孩子在託管寫作業的時候的情況基本和上課情況一直，如果一直分心，知識不理解，那麼上課情況也類似！
當然，託管的紀律管理很重要，亂糟糟的紀律，孩子跑來跑去，吵吵鬧鬧，這種就什麼都不用談了……
相反在家裡，環境完全不一樣，可能狀態不一樣，但是可能不能讓家長了解孩子真正的情況……
3，託管老師的專業性和管理制度很重要……
不懂其他同行情況，我們有自己的託管管理系統（app），要求老師每天都要對孩子的作業完成情況進行點評，所有錯誤的內容需點評出來，並點出問題和解決方法，所以老師需要專業，制度需要很完善……
4，溝通很重要
我們碰到過完全把希望寄託在託管上的家長，其實託管的所有努力都需要家長和託管的配合，因為對於很多孩子來說，在託管的時間比在家裡的時間更長……所以孩子有問題應該多和家長溝通，託管老師也應該有能力給出建議……
最後，作為一個一直很用心經營託管班的人，真心希望這個行業好！
當然不可否認，這個行業門檻太低，老師素質普遍不夠，社會認可度比較低，所以希望我們的努力能夠改變……
