18年,多動自閉娃變身運動健將,還將職中畢業!

上午10:35,18歲自閉症青年峻銘照例戴上口罩,走到幾百米外的廣州流花湖公園,在榕樹和棕櫚樹之間開始長跑。


原本這個春天,峻銘應該在職業中專學習下學期的文秘課程,但現在,除了下午1小時的網課,他每天都會繞著流花湖跑個三四圈。跑完,他抬起手腕,運動手錶幫他記錄了流汗過程:13公里。


每天十幾公里的長跑,峻銘已經堅持了一個月;但自閉症康復這條路,峻銘媽媽已經陪他跑了15年零3個月,從未停止,也無法停止。


18年,多動自閉娃變身運動健將,還將職中畢業!

▲奔跑中的峻銘(右一)▲

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來自一場馬拉松的鮮花與掌聲


疫情期每天長跑,峻銘不只是為了鍛鍊和打發時間,更是為了跑步帶來的快樂、滿足以及認同感。


自2016年,峻銘參加了廣州市孤獨症兒童服務者協會(以下簡稱協會)的跑團之後,他就愛上了跑步,2018年11月還參加了人生第一次半程馬拉松(21公里)。


峻銘媽媽深刻地記得,那天下著小雨,現場選手和觀眾有上萬人,峻銘身穿藍色運動服站在起跑線上,從容淡定。


隨著“砰”一聲槍響,峻銘冒著雨,衝了出去,大步向前。


2小時37分2秒後,早早在終點蹲守的峻銘爸媽,再次看到了那個熟悉的身影在志願者的陪同下跑來,他渾身溼透,但每一步堅定有力,衝過起跑線的那一刻,他朝著迎接他的人揚起了手,享受著這一刻的榮耀與歡呼。


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▲韶關半程馬拉松賽上的峻銘▲


峻銘媽的視線早已被雨水和淚水模糊,但她依然看到自己的孩子在人群中閃閃發亮。


峻銘的馬拉松之旅至此啟程,此後,他愈戰愈勇,先後參加了六場半程馬拉松,最好成績是2小時3分鐘,這比普通選手的平均用時2小時15-30分鐘還要快,峻銘還一直計劃著要去挑戰42公里的全程馬拉松。


峻銘媽的干預“陪跑”之路,也迎來了希望的曙光,雖然峻銘現在依舊不愛說話,不善交往,但他正在找尋自己的愛好與長處,找到了自己的閃光點,再也不是那個讓媽媽數度崩潰,讓爸爸無法接受的孩子。


2


媽媽要養家,爸爸不接受

孩子怎麼辦?


峻銘在運動方面的“造詣”始見於他的多動。


2歲多的峻銘不會說話,無論誰喊他都不會回頭看一眼,但動起來卻一刻也停不下來。


一向心寬的峻銘媽也坐不住了,帶著峻銘去了中山三院檢查,最終被診斷為中度自閉症。醫生告訴峻銘媽,自閉症的特殊會與峻銘糾纏一生,沒有什麼方法,只能儘快開始干預。


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▲小學時期的峻銘▲


從發懵,到不相信,再到接受峻銘是個特殊孩子,峻銘媽媽用了幾天,並迅速把峻銘送進去了干預機構。


但在機構干預到6歲,峻銘依舊進步緩慢,他還是不怎麼說話,還是非常好動,峻銘媽有些焦慮了。


當時,她正經營著一家髮廊,是家庭的經濟支柱。但一位醫生告訴她,爸爸媽媽最好有一個人全心帶孩子,作為機構干預的補充。


但當時的峻銘爸顯然無法成為那個人,按峻銘媽媽的說法,“峻銘爸爸是個要面子的人”。他會因為峻銘亂跑亂動,不敢帶著峻銘出去見朋友,會因為別人的孩子乖巧懂事,自己的孩子什麼都不會而陷入痛苦。


“如果我也不接受,孩子的一生就毀了,接受了自閉症,我才能正視自閉症。”最終,峻銘媽選擇把20多萬的髮廊低價拋售,全心干預孩子,由剛剛創業的爸爸養家。


3


即使迷茫,也要先行動動起來


和其他家長一樣,峻銘媽媽也曾因為看不到未來而迷茫,剛開始全職帶峻銘時,他們到處奔波,輾轉多家機構。但峻銘的多動一直沒有改善,這個問題不解決,干預難以入手。


峻銘媽是個好學的媽媽,她一直堅持:不懂就學習,就去聽專家講座,去找人問。


有醫生告訴她運動會對峻銘的多動有幫助,她就四處打聽,把峻銘送進一家以運動為主的干預機構。

峻銘在機構學習翻跟頭,田雞跳……峻銘媽也陪在旁邊,一起跟著學,一個月後,峻銘媽媽偷師成功,於是開始自己在家干預峻銘。

“翻100個跟頭、150個,再到400個,消耗精力;再練傳球,訓練眼神的跟隨能力。”峻銘在家裡翻跟頭,峻銘媽就在旁邊鼓勵他,並把小餅乾攥在手裡,作為峻銘完成鍛鍊的獎勵。

“累了就不想動”的道理開始在峻銘身上應驗,峻銘從一個閒不下來的小搗蛋鬼,漸漸能坐下來,寫一行完整的字,這讓峻銘媽媽看到了希望。

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▲峻銘在和其他孩子做運動▲


多動問題有了眉目,峻銘開始制定詳細的干預計劃。白天做什麼,晚上做什麼,專注力提升了多少,語言、眼神怎麼樣,峻銘媽媽都會記下來。

峻銘去機構時,峻銘媽抓緊時間看書、聽講座,學習干預知識;


峻銘回來後,峻銘媽媽再帶著他做運動,趁著峻銘做作業時,峻銘媽媽就跑進廚房,張羅出一頓晚飯。

晚上也不會閒著,峻銘媽媽會指著家裡的物品,挨個問峻銘這些物品的名字,再教峻銘一些文化知識。


等到倆人都累了,峻銘媽媽就讓峻銘在旁邊休息,自己又硬撐著快要合住的眼睛,在一旁給他讀睡前故事。

峻銘媽媽感嘆,糾正一個動作,或者教一個知識,有時候可能需要大半年,需要家長極大的耐心,也需要一些小技巧。

峻銘學不會數字?她就拿來瓜子花生來代替,吃掉了一個就是減一。不會識物?從家裡到超市,每個東西是什麼,峻銘媽媽都要問峻銘一遍又一遍。


干預的過程,是峻銘逐漸進步的過程,也是峻銘爸逐漸接受的過程。


每當峻銘媽看不到孩子的進步,陷入崩潰之時,峻銘爸都會來安慰,肯定她的努力,給了她很大的支持和依靠。


4


從小學到職中

媽媽的陪跑之路從未停止


日復一日的堅持,改變發生了,慢慢地,峻銘可以專注地學習數十分鐘,這也意味著峻銘有希望上學了。


上學前,媽媽還帶著他去醫院複診,醫生驚訝於峻銘的進步,誇讚峻銘媽“教得不錯”。

最終,峻銘順利地入讀了普通小學專門開設的融合班。


但峻銘的媽的干預馬拉松還不能止步。白天,峻銘上學,放學後,峻銘媽媽在家裡繼續督促峻銘教他語言,認知,帶他運動。12歲後,翻跟頭漸漸不適合峻銘,媽媽開始教他乒乓球,游泳,後來開始跑步。


就這樣,峻銘在融合班裡讀了9年,並以第二名的成績,考入了廣州一所職業中專,讀文秘專業。


自從全職干預峻銘後,峻銘媽再也沒有了自己的時間,她把自己的生活與峻銘的生活完全融在了一起。但這種讓步與妥協讓峻銘媽媽覺得很值得,“峻銘進步讓我開心,至少現在痛苦的那部分已經沒了。”


18年,多動自閉娃變身運動健將,還將職中畢業!

峻銘在做飯


如今,峻銘快畢業了,峻銘媽也有了新的干預內容:


一是她要教峻銘正確和女生交朋友,處理自己的生理反應,因為發現處於青春期的峻銘有時候會摸女孩的頭髮,著迷於女孩子的鞋。


二是教峻銘更多生活技能,包餃子、煮麵條、做菜、打掃……


三是計劃著峻銘畢業後,她要先帶著峻銘打工,希望有一天他可以自食其力。


這場干預的馬拉松還要一直跑下去,但峻銘和媽媽已經成為了並肩的戰友,他們將共擔風雨。


(注:峻銘媽選擇運動是根據峻銘好動特點培養的一項興趣/特長,家長們也可以根據孩子自身特點,引導孩子發展適合的方向。)


-End-


採寫|大成 編輯|春桃 圖|受訪者提供


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