著名的人类学家玛格丽特•米德 曾说，“父亲是一个生物学的必须，社会学的偶然”，意思是，父亲在孩子的成长过程中无关紧要。一个世纪以来，就亲子关系而言，几乎所有的社会科学与心理学研究都集中在母亲与子女的关系上
但是，在一个幼儿园问卷调查中，80%的孩子都说不出和自己的爸爸有什么好玩难忘的事情，只有少部分孩子说爸爸带自己去哪玩……这样调查结果，让很多家长不禁心里一紧，为什么爸爸和孩子之间会出现这样的现象？爸爸陪伴孩子为什么变得这么少？
家庭传统社会角色观念作祟、本就缺乏带孩子经验导致发生上述调查问卷中的现象，但其实从生命形成伊始，“父亲”就不再只是一个称谓
怀 孕
父亲的基因保护胎儿
90年代，哈佛大学生物学家大卫·海格发现了一些印记基因——那些可以识别为来自母亲或者父亲的基因——在子宫中彼此竞争资源。一些父方基因会促使胎儿从母亲身上汲取尽可能多的营养和能源，甚至危害到母亲的健康，而母方的基因则试图抑制这一行为。如果不能成功抑制或者过分抑制，就会得孕期高血糖，即孕期糖尿病。对于这一现象，大卫·海格的解释是，母方基因更关心母亲的健康与生存机会，而父方基因致力于让他的某个特定后代获得尽可能多的资源和生存机会。
幼 儿 期
父亲让孩子开口说话
在幼儿最初的语言发育过程中，父亲的作用比母亲更大，这是美国北卡罗来纳大学的专家调查了92个家庭后得出的结论。这些家庭的幼儿父母均有稳定的工作，孩子的年龄在2到3岁之间。这很可能因为母亲在日常生活中与孩子的交流更多，更倾向于使用孩子熟悉的词汇，而父亲则更愿意使用陌生的词汇和更长的句子。
幼 儿 期
父亲的陪伴可预防行为问题
牛津大学的一项研究显示，在父亲与婴儿（一岁以内）关系疏远的家庭，婴儿在长大后攻击性行为的概率更高，无论母亲与他们的交互方式如何。瑞典的研究者也发现，有父亲参与照顾、玩耍、出游的家庭，孩子在幼年时期的行为问题更少，青春期犯罪行为的概率也更低。
童 年 期
父亲陪孩子玩有助情商
心理学家罗斯帕克跟踪调查了美国加州390个家庭，详细记录了父亲和母亲与孩子玩耍时的细节差异。他发现，母亲跟孩子玩的方式更模式化，较少兴奋度，父亲则更容易带孩子玩激烈的运动，比如摔跤、捉迷藏等，并由此教他们如何处理自己的身体与调控情绪。还有研究显示，一个孩子与父亲相处的时间，是预测他将来长大之后情商水平最重要的指标之一。
爸爸是什么？
对于孩子们来说应该就是教科书和勇敢的宣言吧！
家庭中，妈妈也是需要你的，不比孩子的渴望和期待少，一个家，什么时候最温暖最美好，应该就是孩子被表扬、妈妈被夸赞、爸爸被肯定，这应该就是陪伴和教育的重要性！
