一片芬芳
我沒有女兒，如果有女兒我會尊重女兒的選擇。
俗話說″人不可貌像海水不可斗量"，女兒的幸福不是一定嫁個有錢有地位的男孩。而應該看一個人的綜合素養和道德品行。
我認識一個男孩，師範畢業後在一所村小學做教師。學校就十幾個老師，連男孩共兩個公辦老師，其他都是附近村裡的民辦老師，另外開學後一個民辦老師計劃生育被開除請了一個代課的女孩。80年代初高考進入師範的男孩素質也不會差，多才多藝陽光帥氣，深深吸引女孩。女孩父親是幹部母親曾做過民辦老師在農村算文化人，兩人相悅。但女孩母親極力反對，一認為男孩是農村小學教師沒出息沒地位，二認為男孩是農村孩子家裡窮。
女孩後來招了合同幹部並轉正受到提拔，嫁給男孩的高中同學，也是一個事業單位的。男孩後來接觸多個女孩都被對方瞧不起，說來真是做農村教師的悲哀。後來的一個機會，男孩離開家鄉去遠方。
三十多年過去，男孩在逆境中格外努力專注事業，在愛情連連受挫中格外珍惜家庭。勵志中成為了一所省示範普通高中的名師，中層處室領導，專技五檔。老婆也從代課到民師轉正，中級職稱退休。兒子著名985高校博士畢業在一本高校，現副教授、碩導、系主任。兒媳也是名校博士畢業，是全國知名醫院的醫師。而且對父母十分孝順。男孩總結一生，"人生不如意十之八九，但此生並不虛度"。
其實，人生平淡，不要刻意追求什麼反對什麼。當初女孩的母親極力反對孩子找一個鄉村小學教師，並沒有給女兒帶來多大的幸福，走過一生彼此彼此。″尺有所短寸有所長"，人之一生看如何評論。
趙海雲859
千里姻緣一線牽,夜鬱相思愁華年。孤雁影單獨望月,只羨鴛鴦不羨仙。女兒要嫁給誰靠的是姻緣，與職業沒有太大的關係。鄉村教師工作環境差，工資待遇低，但這不能成為某些人調侃鄉村教師的理由。每個人的職業選擇不一樣，鄉村教師通過努力也會變得高大上，決定一個人未來的不是他起初的職業，而是後天的努力。
一個有理想的鄉村教師，永遠不會變成山裡的野雞，早晚會成為飛出山村的金鳳凰。如果我的女兒談戀愛，她的對象是一位鄉村教師，我不會反對女兒的選擇，但我會給女兒一些建議。如果女兒的對象沒有遠大的理想與抱負，就想踏踏實實在鄉村裡工作一輩子，實話實說，我是不喜歡這樣的鄉村教師的。
如果女兒也願意過這樣的田園生活，那自然不必多說，父母會大力支持他們的。在適當的時候，父母也會給他們做心理建設，讓他們朝自己的理想奮鬥。如果女兒不願意過這樣的生活，自然不會走在一起。
女兒是否願意嫁給鄉村教師，主要取決於女兒的能力和社交圈，好馬配好鞍，在阿里巴巴工作的員工肯定不會考慮這個問題。但鄉村教師不但要耍朋友，而且同樣要結婚，至於對象是誰，主要靠緣分。
Lance課堂
回答這個問題，首先得明白兩個前提。
一是這是一位什麼樣的女兒。
如果說愛情是精神層面的，那婚姻實在是必須根植於物質的土壤。
男女雙方條件對等，門戶相當，仍是人們信奉的婚姻準則。這就是說，男女任何一方在選擇時，應首先認真審視自身的諸多條件。
於是，自身條件優秀的女子當然擁有更高層次的選擇空間，同樣，自身條件較差的女子，即使是願意嫁個鄉村中小學教師，而這些教師未必就願意娶她。
二是這是一位什麼樣的教師。
剛參加工作的教師，工資肯定較低，但未來前景發展又可能造就了不同層次的教師。
多少優秀教師，即便首先紮根農村，但在當今人才流動，自由擇業的競爭背景下，仍可憑藉自身的努力，從農村走向城市，從經濟欠發達地區走向發達地區，從一般校走向重點校，在現實中，有一部分教師其個人收入相對來說並不低，大大超過當地平均工資，過著還算舒心愜意的日子。
我也是教師，在我國當前的經濟發展背景下，我並不認為自己的工資低，再說，行業工資的多少，實在也是個人實力競爭的結果，不管你從事何種職業，一味抱怨自己工資低，希冀引起別人的悲憫與垂憐，只能算是弱者無奈的悲吟。
