股权，是一个常谈常新的话题。
为什么马云持股7.4%却能掌控阿里巴巴？为什么马云当初可以锁定18罗汉，成就了今天阿里巴巴的神话？
为什么任正非拥有不到2%的股权，还能控制公司？为什么华为能从4万元发展为5000多亿？
这些商业神话，通过完善的股权设计，实现了在常人看来难以想象的成功。
可是，又有多少公司因为不懂股权，天天上演三国演义......公司的业绩、利润、员工积极性大幅受损，有多少公司因为陷入股权僵局，导致股东内耗而不能快速发展。
大家耳熟能详（很可能都吃过）的两家餐饮企业，一家真功夫，对，就是那个机场高铁站一定能找到，用李小龙做商标最近还被李小龙孙女诉讼的企业；另一家是海底捞，对，就是那个服务员可以免单，门口有人给你做指甲的火锅店。
你可能不知道的是，他们都是两家人合伙开店，创业初期都使用了史上最糟糕的股权架构：50%：50%！
然而在发展的后期，一家因为股权斗争小舅子姐夫闹翻还锒铛入狱，另一家通过股权架构的调整，完成商业蜕变成功在港股敲钟。
上面谈的都是合作“开公司”，而落实到我们民办教育人身上，合作“办学”是否能够参照《公司法》来管理和实施呢？是否也有股权关系呢？
众所周知，民办教育促进法修改以来，推动民办学校/教育机构实行“营非登记”，营利性学校去市场监督管理局拿营业执照，成为公司。
而非营利性学校还是在民政部门登记，参照民非企业管理，因为地区和认知差异，合作办学关系可能更复杂，落实到具体场景，处理难度更大。
我听过最离谱的民办学校法律诉讼，是一个学校的创办人，一次出差回来发现接他的车没来，给司机打电话，才知道自己被董事会开除，他已经不是校长了。开除他的管理层核心人员，正是刚与他离婚的妻子。
我们上网去看，幼儿园/托育园的合作办学法律纠纷，也不在少数。
幼儿园/托育园，高度分散，很多都是个体举办人投资人，很多没有意识聘请专门的法律顾问，往往遇到纠纷和问题，不知道如何处置。
我们经常遇到个体投资人的咨询，我想和别人合作开一个幼儿园/托育园，房东也想入股，我给他多少股份合适？我给了他股份，是不是就可以不给房租呢？怎么谈？
我们有一个优秀的园长或者校长，我希望绑定这个专业的人才，和园所共同发展，我怎么给他股份比较合适呢？有没有范本参考？
再复杂一点，股权中的67%（绝对控制线）、51%、34%（一票否决线）、25%、10%（申请解散线）代表的意义，你都知道么？
如果你关心这些民办学校的法律问题，邀请你来参加晓渔堂的法律课堂。
特别邀请民办教育法律专家，盈科（上海）律师事务所合伙人律师，“知音谈民办教育”公众号执笔作者，程知音为大家开设法律套课。第一讲就讲合作办学。
民办教育投资人的第一课——怎样起草股东合作协议or合作办学协议？
通过本次学习，你讲点亮的技能点：
1、了解一份相对完整的股东合作协议和合作办学协议应该包括哪些内容？
2、通过案例分享的形式，学员可以独立起草协议文本。
