省點心吧別鬧了
肯定是可以的。
比如潔廁靈和消毒劑不能同時使用，會產生有毒的氯氣。
比如政治的辯證思維教會我們要從辯證的角度看待問題。
比如解數學題形成的邏輯能力會讓我們更明智。
學校裡面書本上和老師口中交給我們的知識，本來就是哲人偉人各種大家和老師個人的思想結晶，他們把他們的人生經歷、研究成果、特殊發現教給我們，我們不用費勁心思耗用精力去做實驗。只需要作用結果就可以，這是從小學到本科畢業幾乎所有人的學習過程。
哪怕幾年後幾十年後從書本上死記硬背的知識都忘了，上學時學到的思考問題的能力也在自己潛移默化的過程中早就根深蒂固，學校裡面學到的東西肯定是有用的，除非什麼都沒學。
暮芒
你這個問題提的很好，也是個普遍思考的問題，也是個實際問題，也是迷惘問題。下面我粗略的談談我的膚淺看法。一首先告訴大家所學知識與生活大部分是無關的。辦學是辦學、就業是就業。辦學只是為了辦學，不一定與就業掛鉤，除定向招生。可以說百分九十的學生專業不對口，找上工作頂從頭學起。所以說與實際生活關係不大。二，基礎教育你不能說與生活關係不大，它起的作用是重要的。比如說你找的工作與你大學學的知識不掛鉤，需從行學習研究，這時基礎教育大顯神手，引領你突破難關探索求新。三，導至這種的主要原因是，教學與就業不匹配，實際說也難匹配，應正確認識，正確對待，以實際出發最為明智。
歡喜自在人生
學校學到的知識，到了社會大部分是不能“用上”的，能用上的，更多的是你在學校學到的方法，積累的能力（主要是活化知識的能力）。
其實，知識有沒有用，這本身是個思維和思想誤區。如果理解成照搬照用，你可能會失望，認為讀了書也沒用。如果理解成靈活運用，尤其是創造性的應用，那麼，學了知識並且融化了知識，學校學過的任何東西，以後你在工作生活中都會有用。
何況，很多看似無用的知識，其實是有大用的。比如，你學會了勤奮，學會了同情，學會了善良，學會了責任，學會了幫助別人，學會了審美，學會了感恩，學會了不計較，等等。這些東西看起來不是知識本身，卻是知識教給你的。她像影子，將伴隨你一生，幫助你走向人生巔峰。
