按照分批錯峰開學的原則，4月20日，全區初高中學校的初一、初二和高一、高二年級正式開學復課，25000多名學生滿懷期待，重返校園，開啟了“姍姍來遲”的新學期。
據悉，為做好第二批學校開學工作，連日來，區教體局領導深入全區多所學校進行指導檢查，總結反饋第一批學生開學以來的工作亮點和存在問題。同時，繼續安排全體機關幹部下沉到各個學校，做好駐點服務、蹲點指導，確保開學工作平穩有序。期間，區教體局還下發《2020年度學校德育工作實施方案及行事曆》，在防控疫情的同時，做好學生德育教育和心理健康教育。
早晨6點，城南中學的校門口，黨員先鋒崗的值班教師已站在紅外線測溫通道，監測每名入校學生的體溫。宿舍大廳裡，值周教師手持額溫槍，為每名離開的學生測量體溫。教室內，宅家抗疫兩個多月的師生們，終於迎來了久違的早自修。
“在過去的一週裡，我們的老師全程陪同高三學生適應校園防疫生活，從上課、就寢、用餐、鍛鍊，全方位做好疫情防控監管，抓好教學工作。隨著高一、高二年級的開學返校，我們將繼續做好防控常態化管理，確保校園安全。”城南中學校長姚榮源介紹，為預防交叉感染，全校師生在開學報到後實行錯時分餐制。高三、高二以班級為單位，分批前往食堂就餐，高一則全部採用送餐進教室的模式。考慮到不同學生的用餐需求，學校還專門定製了A、B兩款套餐，並啟用學校互助基金，向家庭貧困生補助每月120元的飯貼。
中午11點20分，記者看到，首批就餐的高三學生在班主任的帶領下，排隊前往食堂就餐，每人定點就座，現場秩序井然。姚榮源校長表示，在疫情防控常態化的大背景下，“專注教學，關注健康”是高中學校的新樣態。為此，學校在加強疫情防控的同時，還努力做好線上線下教學銜接，積極探索新的課程、課堂樣式。例如，在學生戶外活動受限的情況下，體育組教師編制室內運動操，讓學生在有限的教室空間內進行體育鍛煉。音樂、美術、心理健康等學科也將課堂搬到戶外，以多樣化的教學方式，助力學生身心健康。
浙師大上虞附中現有1100多名學生，一半住校，一半走讀，為落實“外防輸入、內防感染”的防控要求，初三年級開學一週以來，學校抓實抓細各項管理環節，以班級為最大的防疫單位，實施“一日七管理”方案。
“防疫期間，家長是學生健康的第一責任人，教師是校園安全的守護者，學生是自我管理的主人翁，唯有人人參與戰‘疫’，才能築牢校園安全防線。”浙師大上虞附中校長祝高第表示，本週初一、初二年級返校後，學校進一步加強樓層巡視，做好通風消毒，實行分批就餐，間隔排隊入校放學，並推行“班級防疫一日十常規”，落實各項防疫舉措，提升學校管理水平。
開學當天，師生們重聚教室，難掩興奮之情。許多人表示，之前一直都是線上教學，突然迴歸課堂，還有點不習慣。據悉，作為浙江省學科數字教育資源建設與實踐基地，浙師大上虞附中在防疫期間藉助省“之江匯”教育平臺，原創制作70多節視頻課，被省教育技術中心推薦參評中央電教館主辦的“網絡學習空間”主題應用案例。同時，學校依託浙師大教育集團的師資優勢，選派第一批骨幹教師開展雲端培訓，實施線上精準教學，通過隨堂聽課、追蹤上課、線上測試等方式，提升教師專業素養和信息技術應用能力，助力學生在線學習。“目前，我們各個學科的備課組已做好學生返校後的摸底測評準備，將根據檢測反饋，對教學計劃做進一步的調整，做好線上線下教學內容的有效銜接。”祝高第校長說。
此外，我區多所學校還在原有的防疫工作基礎上，進一步創新舉措，加強管理，確保師生在校安全。例如，崧廈中學動員全校師生參與網格化管理，對各項防疫工作，尤其是教學樓的公共廁所和寢室樓的公共浴室等場所，實行定人定崗責任制，通過提升軟件管理，彌補硬件不足。
東關中學在復學前為所有學生寢室安裝熱水器，在教學樓增設不鏽鋼水槽，為開學後的全封閉式管理做好準備。同時，增派值周教師晚間入住寢室，24小時輪崗值班，不斷提升校園應急處置能力。
小越街道中學在開學當天就將學校自編的《防疫復學指引手冊》送到學生手中，並創新“四化”防控舉措，即編制《新冠肺炎防控手冊》，使防控復學指引校本化、易讀化，製作“開學第一課”短視頻，把防疫宣教可視化、情景化，分批組織教職工開展專題培訓和實景演練，確保防疫工作全員化、科學化，發動骨幹黨員教師和熱心家長組成“助力復學志願服務隊”，實現校園管理常態化、群聯化。
竺可楨中學在校園裡新增10多個洗手檯，由志願先鋒崗的黨員教師和學生幹部一起定點管理，確保師生有序排隊洗手，做好個人防護。同時，學校分年段、分項目錯時開展大課間操，設置人車分流通道，加強上下學交通管制，進一步預防交叉感染，確保師生在校安全。
