亓槭
一年級孩子沉迷於玩手機怎麼辦？
回答前先和大家分享一則自己周邊發生的小故事：有位孩子從小患有抽動症，看醫生後醫生給開了藥並囑咐不要吃辣和玩手機，因為手機輻射非常不利於病情的恢復。於是孩子爸媽就以身作則，堅持不玩手機，堅持到第三年的時候，孩子的病情也慢慢好了。
我們再來看一組數據：2019年權威的親子教育平臺learn鏈做了這麼一份調查問卷，主要對0-5歲的100名兒童關於是否會使用智能手機做了調研，結果顯示這些幼兒裡面，會使用手機竟然高達85%！而其中，3歲就開始玩手機的孩子達到50%!且大部分孩子，4-5歲時，就跟成年人一樣，能熟練使用智能手機了。
以前孩子的童年會充滿各種各樣的小遊戲。比如小瑾小時候就就經常玩捉迷藏、跳皮筋、丟手絹……而現在的孩子的童年已然被手機所取代了。隨著科技的發展，手機功能越來的越多。雖然使我們生活更加方便了，但也帶來了不少令人燒腦筋的問題。
首先，我們要先搞清楚孩子為什麼沉迷於玩手機？
1.家長讓孩子玩：在日常生活中，孩子吵鬧是常事。很多家長嫌孩子吵嚷影響自己工作或者作息，便會說“給你玩會兒手機吧！”，一玩手機，孩子會立馬靜下來，這時的家長便省心不少。
2.家長給孩子做演示：現在工作越來越繁忙，利用手機的頻率也屢屢增加。久而久之便會對孩子產生影響。況且現在很多家長也同樣沉迷於手機，吃飯玩、如廁玩、睡覺前玩，給了孩子錯誤的演示。
3.家長陪伴不夠：網易首席執行官丁磊這麼認為：很多家長懶，把手機丟給孩子，來解放自己的時間。其實家長們都知道要陪孩子，但是真真切切地把這句話落地的卻很少人做到。比如週末可以帶孩子逛公園的時候，家長不跟孩子一起玩，反而在一邊玩手機。再或者孩子突然鬧脾氣了，家長也不管，直接把手機丟給他。這些低質量的陪伴是沒有任何效果的。
4.孩子自控力不夠： 先別說孩子了，就連大人都很少有自控力強的。但是換個角度想，我們是不是可以從小把握孩子自控力呢？自律，從娃娃抓起！
其次，我們要了解到他們都玩的什麼?
1.短視頻：一種新興的互聯網內容傳播方式，耗時短且內容精湛
2.小遊戲：各種類型遊戲、各種規則、各種闖關令人上癮
3.動畫片：動畫片視聽能力強,鮮豔的色彩,極富感染力的配音,以及歡快明亮的背景音樂,能吸引孩子的注意力。
最後，以上原因都搞明白了後該怎麼辦？
1.父母多陪伴：家長必須以身作則，家長比孩子更清楚：有作為，有所不為。尤其是在孩子面前少玩手機，平時多些陪伴，一起和孩子多完成一些有意義的事情，孩子就一定可以感受到踏實和幸福。
2.孩子提高自控力：想要養成某種習慣，指定某種制度或許是不錯的選擇。可以和孩子“約法三章”，做對了有什麼獎勵，做錯了也要接受什麼樣的懲罰。久而久之，孩子自控力養成了也就不會再沉迷於手機。
3.多去做一些有意義的事情：問題對象為一年級孩子，一年級孩子容易被新鮮事物所吸引。所以多和孩子去做一些有意義的事情，讓孩子自覺不自覺地轉移注意力也是一個好的辦法。
一年級的孩子沉迷於玩手機不僅僅只是孩子的原因，家長也要常常反思自己。
希望以上回答可以給大家帶來幫助。
我是小瑾，小瑾就是我，我就是小瑾
小瑾Vlog
這個漫長的假期，我聽到這樣的聲音太多了，我的玩伴中的老人，家裡的孩子三歲四歲就玩手機上癮！給他停網他會說：連手機都不讓玩嗎？從他的話語中可以聽出來
好像玩手機是應該的事！父母不讓他玩是不應該的事！父母不管多忙多累，要給孩子最好的陪伴。
出現這樣情況，孩子都是缺失大人的陪伴。家裡都有一個只會說不會做的媽媽；有一個缺位的爸爸；有一個只管孩子吃飽喝足的奶奶。
1.家長不管多忙多累，要和孩子一起讀書，一起看畫本。畫本上有故事，和孩子邊讀邊講。培養孩子的說話能力和觀察能力；培養孩子的興趣愛好。
2.多和孩子做親子活動。下班後天天帶著孩子去游泳池游泳，活動代替手機，活動佔用玩手機的時間，孩子產生興趣了，你不帶他去他自己就偷跑去，但是一定要注意安全。
3.和孩子一起做孩子感興趣的事情。
孩子喜歡他才能感興趣。如：他喜歡踢球，你非要讓他去打羽毛球，他不喜歡，他沒有興趣。他只能玩手機。
4.父母下班後，要關掉手機，電腦，給孩子營造一個學習環境。
家長回到家裡，人下班手機必須下班。你在哪裡玩手機不讓孩子玩行嗎？身教重於言教！
5.培養孩子的勞動習慣。家長做飯時，喊孩子一起做，教給他摘菜、洗碗、洗自己的襪子、內褲。給孩子養成習慣，孩子學會了勞動技能，父母不在家時，孩子餓不著，自己能照顧自己。他有成就感。
6.父母要支持孩子有愛好。或者培養孩子喜歡的東西。如：他喜歡畫畫，給他報最好的班，找最好的老師。
用另一種興趣愛好替代手機。現在很多孩子玩滑板，給他買他最喜歡的，讓他去滑。一開始也不要在乎他玩了一下午還是一天，最其碼他玩滑板時不玩手機了！慢慢地引導他玩要有時間，學習要有計劃。
他喜歡什麼運動就讓他去做。不要干擾他，培養他的專注力，他專注一種，另一種就慢慢放下了。7.多帶孩子參加活動。幾家要好的朋友，都帶著孩子去玩。小孩專門找小孩。他跟父母沒有共同語言。小朋友們在一起才能玩出花樣；玩出興趣。
孩子只所以對手機遊戲有癮，是因為手機給孩子帶來很多快樂！帶來了鼓勵！孩子快樂了，打了這局打那局，愛不釋手！不吃飯不睡覺他都不在乎！
結束語：
家長要注意自己的態度，不能強奪！強拆。如果強迫，可能會變成孩子的變本加厲！只有給孩子最好的陪伴，用另一種興趣愛好來代替電子產品。一年級的孩子還比較好管！再大一點可能你管他要出什麼意想不到的事情！
語文萍
您好，我是雪地紅狐，一位深受電子遊戲荼毒的學生家長，也是一位對電子遊戲深惡痛絕的老師。
一年級的孩子，就沉迷於玩手機。如果用手機學習，獲取知識，做自己感興趣的事，比如就是通過手機看個動畫片之類的，這樣比較好引導。如果他就是玩遊戲，不及時糾偏，對孩子影響確實無法估量。
沉迷於每一種活動，對它產生依賴，這就是成癮的表現。孩子沉迷於手機，以至於大人要把手機收回都會十分困難，甚至會大聲哭鬧撒潑，或者極不情願地離開手機，這些都是成癮的先兆，甚至已經成癮。
而成癮之後，矯正或者戒除都十分困難。既要耗費大量的時間和精力，也要花費不少矯正治療的費用，影響大人孩子們的正常生活。
戒除手機依賴的方法：
1，培養孩子良好的愛好興趣。比如，唱歌，畫畫，做手工，搭樂高，堆積木等。轉移孩子的注意力，用有益的活動方式代替玩手機。
2，讓孩子的生活充實起來，有事情做。幫助孩子進行科學的時間管理，把課餘時間安排得井井有條。這樣，在家長的幫助下，孩子就好健康發展，快樂成長。
3，刪除手機上所有的遊戲軟件，只保留通話、短信等基礎功能，減少孩子對手機依賴的可能。
4，加強孩子的意志力訓練。意志力堅強的孩子一般都不會依賴手機，即使產生依賴，也能從手機依賴中走出來的。
5，與孩子保持有效溝通，讓他們對家長有信任、有依賴，家長的教導自然就會產生效果。
