小麥媽媽
這個問題講到的情況，確實是當前存在的實際國情，也是教育的現狀，
普及教育正在有邊緣化的危險，有向高價貴族教育演化的趨勢。我的一位同學的大哥，考上的中科院所的博士生，去北京上學，說他老爸、老媽最近鬧心了，這讀博士一把就把老爸、老媽的積蓄整光了。那些沒有犧牲掉全家幸福的家庭，是收入相對比較高的家庭了，這些家庭投在教育上的錢只會比你多，不會比你少。對這個問題，說一下有意義的具體看法吧。
值不值得，看你如何看待
首先是值不值得的問題，教育就算是一種投資吧，錢這個東西，要麼你像葛朗臺一樣，都攢著，一分也別花。要麼就是花掉，消費掉，錢不是花到這裡，就是花到那裡。如果是這種思路，那麼把錢都花在教育投資上，是最有價值的。為什麼這樣說？原因很好理解，教育是利國利民的，同時也是利孩子的。與其花在那些吃喝玩上，投資到教育上最有意義。從長遠來講，對孩子的教育投資，潛在的回報是最大的，將來孩子成為個企業高管啥的，一年收入投資就回來了。
家長難受的一點，就是投資回報不到自己身上，孩子不就是你生命的延續嗎？投資給孩子，回報到孩子身上與自己沒有什麼區別。
量力而行，即使借錢也要量力
教育孩子吃苦受累是必須的，不論你是有錢沒錢都一樣，本身就是父母的責任，子不教，父之過。既然生了孩子，就應該要教育孩子，如果想逃避這種責任，在要孩子的時候，就要考慮好這個問題，免的以後後悔。教育的投入，不同的家庭不同的經濟條件，要量力而行。教育是個持續性的投入，一次搞的傾家蕩產了，以後如何維繫教育的繼續投入？即使是臨時經濟緊張，需要借錢，也不要超過家庭的承受能力。教育投入是想要增值的一種投入，而不是賠的無法生活，畢竟孩子在沒有自立前都得靠父母。
經濟一般的，減少不必要的投入
優秀的孩子，除了學習好，琴棋書畫樣樣精通，都令家長羨慕，不過要培養這些業餘愛好，是非常花錢的。如果經濟條件不允許，就羨慕一下就行了，完全沒有必要去攀比，只要把成績搞好了就可以了。花大價錢去滿足一下家長的虛榮心，沒多大意義 。孩子沒有這些業餘愛好，完全不會影響到將來的生活。如果真是要培養業餘愛好，還有很多不花多少錢的愛好可以培養，體育鍛煉，跑跑步就不需要花錢。
結束語
教育投資是讓全家人更幸福，而不是相反！
龍爪手聊教育
為什麼要犧牲一個為一個？不犧牲最好。量入而出，吃飯穿衣量家當，不攀比，過自己的生活。好高務遠，害人不淺。
南北零度線
大家好，我是九思堂筆記，
你的問題是：為了孩子的學習，犧牲全家人的幸福是否值得？
對此，我有些看法，供大家商榷。
1、為什麼是“犧牲全家人的幸福”呢？
我想，有這樣想法或感嘆的朋友，肯定是為了孩子的學習，使出來了全部力量，提供了自己所能付出的時間、精力、錢財，為孩子創造一切有利於學習的條件和環境，滿足孩子的所有生活所需。
犧牲或忘卻屬於了自己的東西，比如時間、快樂；犧牲或放棄了本該全家人分享的東西，比如物質生活。
2、沒有人強迫、也沒有必要“犧牲全家人的幸福”。
為孩子所做的一切，並沒有誰強迫、強加給你，完全是家長自己的選擇和情願。
很多家長會說：現在社會上、各家各戶都這樣。
要我說，更多的是家長盲從、攀比、望子成龍的主管思想主導，似乎認為，為孩子犧牲時間、精力、金錢，孩子就能取得好成績；似乎犧牲全家的幸福，就能換來孩子的美好未來。大錯特錯了。
殊不知，孩子學習好壞可能與物質條件有點關聯。但本源在於孩子能不能有吃苦耐勞精神，能不能集中精力、勤奮讀書，有沒有良好的學習習慣和方法。
我獨自管孩子上學六年，上最好的小學，吃的、喝的、穿的、用的盡最大可能好，呵護備至，恐怕委屈了孩子。現在想想，對孩子沒有丁點好處，學習該是啥樣還是啥樣。反倒使孩子養成了很多不良習慣。最嚴重的就是，等、靠、要。
3、對孩子付出太多，孩子會有負擔；家長也要獲取自己的幸福感。
為孩子付出過多，甚至一切都不讓孩子動手，會導致孩子懶惰、依賴嚴重，缺乏主見，失去獨立思考能力和獨立人格。
為孩子付出過多，孩子看在眼裡、記在心上，有些孩子會有“將來怎麼還”的想法，會產生心理負擔，嚴重的會有負罪感。
所以，要是自己的情況，適度付出，重點放在孩子的自主學習能力上；物質條件適當滿足，不要有求必應，這不是愛孩子，是嬌慣甚至嬌縱。
同時，把適當的時間精力金錢，家長用到自己身上，改善自己的形象、做自己該做的事、“追逐自己的追逐”，保持相對獨立的人格。這樣，自己獲得一定的幸福感，孩子看著也會高興，也給孩子言傳身教的樹立了榜樣。
4、對孩子的付出，最好不要叫做“犧牲”。
我們作為家長、監護人，對孩子所做的種種努力和付出，為孩子創造舒適的條件和物質生活，是責任，是關愛，是應當做的。最好別叫做“犧牲”，總有被迫、不情願、委屈的味道。如果再對孩子這樣講，那就更不應該了。
