北斗1102
河北老徐說事
不正常，他們把全省，乃至全國的學習尖子選去，甚至有的家長花重金把孩子送去上學，衡水把學校辦成了一個規模宏大的產業，這是對我國現行教育的極大破壞，是教育工作的倒退！國家應引起高度重視！
老驥558
我來唱反調吧
要看素質的定義是什麼，如果是分數的話，確實可以。
而且衡水中學已經不只是某一所中學了。
前陣子衡水有一個跳樓的學生，衡水實驗中學，14歲，2月14號上午七點鐘。
原因是什麼呢？寒假的時候，每天作業和網課太多，可能家長管的比較嚴吧，然後壓力大。
然後新聞也沒怎麼報，我知道這個新聞也是因為一個家長來問老張，準備把孩子送去衡水，然後問老張可不可以，我就簡單查詢了一下，衡水的情況。
有人說衡水的教育是科學的，是人性化的，不能否認可能存在一定的科學性教育，但是在衡水大多數學校都採取的是軍事化管理，所謂的軍事化管理的就是有一套自己的強硬的制度。
無論這套制度適不適合每一個人或者說這個制度適不適合大多數的人，都會按照這個制度來進行。
衡水一個學校，一個年級，在招生的時候可以招上8000人，對，也就是說來這個學校上課的高一學生就有8千到1萬人，但是他畢業的可沒有這麼多人，這麼多人當中，最後算在他畢業的成績裡的有2000人就很不錯了，那真正畢業的可能也只有4千到5千人左右。
有人說衡水的升學率高，但是如果你拿他上一本的人數去比上他高一招生的人數，那他真的不高。
其實衡水有一部分學校，有一部分高中的教師力量是非常薄弱的，靠的是題海戰術。
衡水的教育已經完全的商業化了，衡中衡水二中冀中都是後面有龐大的集團和財團，推動他們。現在的衡水化教育已經不再關注學生了，這些集團關注的是能不能把他們的利益最大化。
比如說這個學生經常違紀，那個學生成績不好，怎麼辦？那如果是一個普通的高中，首先呢，我們要找到家長和這個學生談，希望他變好。
但是如果按照現在衡水的操作是這樣的，找到家長勸退。這就是為什麼在高一新生入學的時候，經常有的家長會鬧，然後說學籍沒有辦過去呀之類的。學籍這個事情經常經常的發生。他給你拖著這個學籍，那麼你高一來的時候一定會不適應呀，所以呢，當他有理由勸退你的時候，就會告訴你，你要回到原籍去上。
在衡水，主要問題還是師資問題，因為學生規模的擴大，導致教師數量的嚴重不足，在衡水是分為教課老師和紀律老師的，什麼叫紀律老師呢？就類似於監獄裡的獄警這麼個職務。
這種管理模式，我覺得是行不通的，他確實損害了很多很多學生的身心健康，以至於有的學生來這個學校很優秀，但是走的時候真的是非常的不理想。
到了這個時候，明白的會知道這是學校的錯誤，但是糊塗的呢就會被學校洗腦，一直在批評孩子，這個孩子的這一生可能就毀在了學校手裡，現在衡水經常有家長在教育局前鬧。
其實並不是無理取鬧，可憐天下父母心呀，也不知道省裡面有沒有關注過這些問題。但我覺得衡水的教育確實值得我們持續的關注和改革。
那麼會有改變嗎？
老張認為，只要現在的高考制度不改革就會永遠存在下去。頂多就是倒下一個衡水，站起來十個毛坦廠。
衡水模式是資本壟斷教育的模式，簡單來說就是衡水模式的學生就和富士康加工出來的產品一樣是批量件，教師是血汗工廠的農民工，賺錢的是資本大佬啊。
頂多就是北京派個人下來查衡水高考移民把衡水的私立部分給關了，這個在可預見的未來一定會發生（預計五年左右以教育反腐敗的名義）。
但是高考制度本身產生的市場需求依然存在，現行的高考問題存在一天，衡水模式就會發展壯大一天。
我個人覺得這模式無解。除非全面改革，要麼從義務教育12年制改，要麼大學改成寬進嚴出，保證大學生畢業的質量。
但是無論是哪種，教師資源都是遠遠不夠的，好多地方教師工資2019年了才3000，還不如我們沿海地區餐廳端盤子的工資高。
其實我個人覺得把維穩經費用來辦技工類教育比拿來維穩更好，反正全國大量的高校從屬性上來說也就是個成年人託兒所，還不如讓這些託兒所的孩子們多蹲幾年，並且把一部分社會不穩定分子也弄進去（這個需要建立專門學校學科：比方說保安類專業，長途汽車司機專業，喪葬風俗專業等等），反正關在學校裡比關在監獄強吧，至少進學校還能收高額學費呢。
