疫情背景下的开学，对学校、老师、家长、学生和社会都是不同与以往任何时候的新挑战，这种挑战既有客观的看得见的实际风险，又有主观的不易察觉的隐含影响。而相对于老师的韧度，我们的学生更懵懂、更脆弱、更敏感，所以学校和教师如何正确地开展准备工作和教育教学工作，以致平安顺当，这需要学校尤其需要老师充满情感的理智智慧，情感是基于教师的职业所特有的善良和爱，理智则基于责任、科学的方法和预期的结果。
以下建议部分源自《当代教育家》杂志登载华应龙等校长名家开学教育教学建议，综合整理以启示已经开学和即将开学的一线同仁。↓ ↓ ↓
关于学校
1.开学准备工作不应大张旗鼓，造声势无非两种情形，要么吓人，要么自己虚火。应坚持内紧外松。学校紧张兮兮，师生自然陡生恐惧；学校不当回事，师生自然无所顾忌，这是两个不可取的极端。正确的做法是平稳准备，不拖不延，不急不躁，反应适度。
2.非毕业年级本学期的主要任务是平心态，稳情绪，防疫情，让师生和学校一起在人类灾难面前历练出良好的应对心理和智慧，是学校落实生命至上的第一要务。
3.对非毕业班级，学校不应对班级、教师下成绩硬指标，考核中“绩”的成分，不应唯分数，应多样化。
4.不要轻易地将教师的个别工作失误和疫情防控挂钩。
5.不要过低估计家长对疫情的重视程度，也不要过于乐观地以为所有家长对疫情都非常重视，重心放在后者。
6.完成督查表内容不等于一切妥当，万事大吉。最难的防范在于师生的应对态度。
7.不要胡乱补课和加急，任意占用音体美等课程之前，请校长尝试去教室陪护学生一天，看看你是否乐此不彼？
8.体育课是学生呼吸新鲜室外空气的好机会，防控的关键是不扎堆，而不是在哪里。
关于教师
9.请保持你的身心健康，如果生病不要硬撑去学校。你的咳嗽和软神脱气会吓到学生和同事，你驾驭不住的坏心情同样会传染给他人。
10. 你应该对疫情现状有比较清晰的了解，对防范的规范性要了然于胸，在对疫情及其防范的教育上，你要精心备课，信口开河会让你无比被动。
11.你比以往任何时候都需要注意你的言谈举止，包括配戴口罩、洗手、不随地吐痰等规范。记住，在学生的眼里，这个阶段你一定是榜样。
关于教育教学
12.不要言必疫情，不要动不动就来一句：你不怕病毒？
13.不要鄙弃和厌烦感染者，甚至是“超级传播者”，没有人乐意被感染。人心如似病毒，更是难以防范。
14.不要在学生和家长的面前指责和怀疑学校的疫情防控工作，这是在制造人为的恐慌。
15.不要幸灾乐祸于国外疫情和其他国家疫情，生命权平等，为人师表需要有点气度。
16.不要用疫情吓唬学生，也不要无所谓于疫情对人类的影响。让学生明白我们不知道疫情如何突发，但我们知道怎样去科学防范，这很重要。
17.同样地，不要动不动把学生的偶尔行为失当与疫情挂钩，疫情就能让学生不犯错，这可能吗？
18.不要轻易指责学生“阳光课堂·空中黔课”的听课情况，尤其是父母重视不够、客观条件不佳的学生的听课情况。也不要随便拿学生进行比较，某同学怎么样，你怎么样。没有比较，就没有伤害。更应该肯定学生在没有老师的督促下，还一定程度坚持学习，这很不错。
19. 不要急躁，放大这个学期成绩“死火了”的悲观情绪，你都认为前途渺茫，学生怎么办？
20.不要急不可耐上新课，赶进度，泡题海。花些课堂时间聊疫情，聊人类，聊生命，聊科学，聊担当，聊习惯……疫情背景是当下最好的德育教材。
21.怎样去精心准备“开学第一课”都不为过，不要随便网上下几个小视频，漫不经心的放一放，这比不开展更坏。
22.最好的德育范本就在身边，黔西的七个逆行医务人员，卡口的工作人员和志愿者，街上的快递员，环卫工作者，小区的保安、甚至学生自己的父母亲人等等。平凡的大众，众志成城的力量，你我皆是这场疫情中的“好人”，看得见的榜样，够得着的高度，更实在！
23.“一生一策”并非让你去弄冗繁的资料，而是提醒你要注重教育的普遍原则——因材施教。疫情本就把开学时的起点拉开不少，一刀切、齐步跑只能加速差异化。
24.绝不要拿疫情洗刷学生的自觉性或惰性，和学生一起拟定他的学习计划，给予学生信任和鼓励，比责备和高压有效得多。
25. 学校有条不紊准备开学物资和建立疫情防控体系的时候，你应该依据空中黔课作业情况及早思考或与同事交流线上线下衔接的大事情。注意，不只是内容的衔接和查缺补漏，还有学生学习方法、学习心理、学习状态的衔接和调适等。
26.衔接顺当后再检测，摸清线上再真真正正开启线下，“零起点”和“无缝延续”都不适宜，摸底、梳理、整合，侧重才是正道！
27.不要对学生唾沫横飞，更不要和学生有肢体的接触，拒绝学生目视场合抽烟，拒绝学生目视场合与同事过于挨近……切记，你的不经意会让你努力了很久的疫情教育瞬间崩塌。约定一些手势，交流表情包给了你上台面的机会，用好！
28.不要给学生奖励食品，这与是否精美可口无关。
29.不要要求学生“轻病不下学堂”，只要学生不舒服（自报、他报或你观察检测到），就按学校规定的程序及时处理。
30.要求学生完全甩开手机是“过河拆桥”，在学校不使用，回家也偶能用于辅助性学习或和老师沟通。关于手机，堵截不如疏导。
31.不要随便让家长来学校，不要拖堂和不约定地滞留学生，记住，教育无比重要，但不是家庭的全部和唯一。眼下，家长的心情不比你的轻松。
32.节奏感很重要，上级和学校的要求要遵守，社会和家长的建议要聆听。但，外部因素之外，更重要的是你对学生真实情况的了解和你对学期教育教学的周密计划。你要有自己的节奏，而不要被轻易地带节奏。
各位同仁，正常开学尚且不易，疫情之下更需付出，尤其需要更多智慧的付出。坚信，用心用脑用情，行善行规行当，我们定能渡过难关。
