父母總是認為談朋友，論婚嫁，門當戶對是基本，也很重要。我那時年輕，根本不會考慮這些，認為只要兩情相悅才是最重要的，現在看來，老一輩傳下來的話都是有道理的。
門當戶對不是要求對方家裡多有錢，多有背景，而是你家是小康，對方也要差不多，而不是一個在城市另一個在農村（這裡絕對沒有歧視的色彩，是生活的真實經歷）。因為家庭環境相差太大，教育教養等各個方面就會差距較大，將來在一起生活的話，必定會有很多問題出現，不僅出現，還會溝通不良，因為雙方從小被灌輸的思想不一樣，他們不會覺得對方說的就是真理。
我想是因為這個，我爸始終不同意讓G到家裡來。
我這個腦子裡缺根弦的人非要堅持讓G見到我的父母，既然我爸這條路行不通，那我就拐個彎——去求奶奶，她老人家就要過生日了，既然G不能到家裡去，那麼可以參加生日壽宴呀。奶奶很爽快地就答應了，她直接跟我爸說讓小G來吧。
奶奶生日當天，我跟小G，表妹跟她的男友都出席了。小G表現地很殷勤，主動給大家倒酒倒茶敬酒的。我爸媽對他算是基本認可了吧。
對於我要準備出國留學這件事，G也沒覺得怎樣，可能是他覺得我們的關係已經確定了，遲早會結婚的。
法語培訓班的老師是留學服務機構找的大學法語專業的大四學生，長得跟類人猿有些相像（我這裡絕對沒有諷刺挖苦的意思，是真的有些像），脾氣相當好，說話聲音輕，態度溫柔的一個男人。
班上有個妹子，超級有性格，每天看她都是懶洋洋的，坐在第一排，平時也不跟其他同學接觸，獨來獨往的。不知道為啥後來竟跟我主動攀談起來，她說她在上高中的時候就有些抑鬱，大學住校後還是一樣，有時候心情糟糕的時候，她就跑去洗澡，一天能洗好幾次。
抑鬱症我經歷過，對她還沒有走出來表示同情。
有天，她突然就爆發了，衝著我們那個可憐的培訓老師。她叫囂老師講得太慢，她實在不願意把時間浪費下去，然後收拾好挎包轉身就走了。
可憐的老師就這麼愣愣地注視著她離開，竟然一句話都沒有。等她走出教室後，他只說了句：好，我們接著往下看。
班裡還來了一個插班生，男的，走起路來diaodiao的樣子，但是笑起來特別陽光，很有殺傷力啊（我喜歡）。
他跟我坐一桌，一來二去的，很快就互生好感了（旁觀者和我自己，還有我媽，都認為我花心）。
