四年級，寫作文，
愁壞大人愁小人。
寫作文，怎麼寫，
我來教你背口訣。
寫動物，寫植物，
注重外形與特點。
寫人物，重外貌，
活動動作描一描。
神態愛好也要寫，
整體形象不可少。
怎樣避免流水賬，
細節描寫是絕招。
趣事寫上一兩件，
圍繞中心把題點。
部編語文課文習作提示：
我的樂園
把自己喜愛的一個地方介紹清楚並進行生動描寫，寫清楚喜愛的原因。
我的奇思妙想
把自己想發明的東西畫下來，再寫出來，寫清楚自己發明的東西的外形和功能。
輕叩詩歌的大門
嘗試寫自己的小詩，合作編寫詩集。
我的動物朋友
通過對動物具體觀察，寫動物的特點，寫出自己與動物的故事，寫出為什麼和動物成為的朋友原因和過程。
遊____
按著遊覽的順序寫一個景點，把遊覽的過程和景點的特點寫清楚。
我學會了____
根據習作提示，把學習技藝的起因、經歷、結果與體會寫出來，做到生動有趣。寫作重點：寫學習技藝的過程。
我的“自畫像”
根據習作要求與提示，寫一篇自我介紹的短文，向班主任和同學們介紹自己。寫作重點：寫出的長相、神態、動作等特點。
故事新編
根據習作的要求與提示，選擇一個老故事，大膽想象，重新構思編寫一個故事。寫作重點：新故事要和當前的社會價值合拍，具有新意。
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