“長日盡處，我站在你的面前，你將看到我的傷痕，知道我曾經受傷，也曾經痊癒”——泰戈爾。
2019年，六一節前，我收到了一份特別的禮物——一幅秋天的向日葵畫。這幅畫是一起性侵案件的被害人畫的，父母常年在外打工，和爺爺奶奶一起生活，因為熟人的一點零食引誘，遭遇侵害。孩子媽媽帶著孩子來單位找我，孩子低頭撥弄著手指，一句話都沒有說，無辜委屈的眼神深深的刻在我的腦海。我也是一位母親，孩子佔據我們心裡最柔軟的地方。我們請專業的心理老師為孩子開展心理疏導，瞭解到孩子喜歡畫畫，我給孩子帶去了繪畫的工具。一次又一次地，孩子嘗試著畫，畫的色彩也從陰暗漸漸變得鮮豔。我看到一朵朵向日葵迎著朝陽，綻放著希望，心理特別溫暖。
那一刻我想如果在那之前有一個聲音早點提醒她，“不要輕易相信別人，要學會保護自己”，或許她不會承受那漫長的黑暗時期。正如省院劉華檢察長在全省未檢工作會議上強調的，“未檢辦案對檢察官要求更高，不僅要辦好一個案件，把‘標’治好；還要解決案件背後深層次問題，根治‘本’的問題”。作為未檢檢察官我們除了在公訴席上指控犯罪，分析犯罪背後問題、傳播法治聲音、把法治真正送進校園，更是我們義不容辭的責任。
把法治送進校園，我們檢察機關可以做到“四個助力”：
建立“法治宣傳週”制度，助力法治教育更有儀式感
“儀式感”中的“儀式”源於古漢語，《朱熹集傳》中曾經寫到：“儀、式、刑，皆法也”。儀式感，讓我們維持心中“詩意的世界”，在特殊的節日感受特別的氛圍。2019年省檢察院、教育廳將每年五月的第二週確定為法治宣傳週。泗陽縣院同縣教育部門會商，聯合公安、法院、司法行政等部門，在“法治宣傳週”結合縣域內案件共同開展法治進校園專項活動，增強法治教育的儀式感，讓同學們感受法治教育的氛圍，增強他們對法律的敬畏。
研發青少年“法治微課”，助力法治意識更深入人心
檢察機關通過研究已發案件、豐富法治教育的形式，結合青少年身心發展特點確定法治授課主題、研發課件。通過了解孩子們的喜好，引用他們的“潮語”,將身邊的案件講成動人的故事，讓他們在潛移默化中掌握法律知識,增強法治意識。今年以來，我們將辦理的涉暴力案件和當下孩子們追的“潮劇”相結合，在發生校園欺凌的學校和同學們一同分享電影《少年的你》觀後感，引起大家共鳴。我們還改編舞臺劇、走進看守所、模擬法庭等不同形式展示真實的案件，讓法治意識深入人心。
開通“線上”普法教育，助力犯罪預防更有效果
我院針對2019年發案學校重點開展特殊預防。對縣域內涉案未成人短期上升較高，形成專題報告，獲得縣委主要領導批示。疫情期間，和教育部門對接，及時調整法治教育計劃，結合身邊的真實案件通過線上錄播兩期網絡普法課，通過教育部門微信公眾號、學生家長群定向推送，累計播放量達10萬次，獲得全縣中小學生、家長的廣泛好評。我們還與教育部門聯合將最高檢錄制的《守護明天》、省院拍攝的《青春正步走》等法治教育片定期定向推送全縣中小學生，實現法治教育貫穿全學年、覆蓋全縣區。2020年一季度，全縣涉案未成年人數呈明顯下降趨勢。
開展“守護校園”專項行動，助力校園周邊更加安全
作為檢察官，我們審查案件，履行監督；作為法治副校長，我們守護校園安全，助力淨化校園周邊環境。去年以來，我院針對案件中發現校園周邊環境問題，向職能部門發出檢察建議，對校園周邊網吧、KTV、賓館三類場所開展專項治理。今年在線索排查中，發現城區一重點學校門前橋樑護欄鬆動可能導致學生安全事故的情況，向縣住建部門發出訴前檢察建議，督促將此無主管理的橋樑納入住建部門管理範圍，予以及時整修，守護孩子們安全復學。
孩子是世界上的光，是所有美好的總和，他們沒有武器鬥爭，沒有能力為自己發聲，猶如棵棵芳草，需和風細雨的成長環境，儘量減免不幸。守護未來，我們一直在路上。
（陳萍 ，宿遷市泗陽縣眾興實驗小學法治副校長、泗陽縣人民檢察院第四檢察部副主任）
