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1.不能夠縱容孩子的壞脾氣，應該讓孩子學會控制內心平衡。
男孩子比較調皮，有時候這種性格對於專注學習並非有益，孩子處於這個好動的階段上，一心想著玩，心思不在課堂上，常常沒有辦法集中注意力做好一件事情，這種小缺點是需要改正的。
家長可以給孩子安排一些修身養性的活動，比如釣魚，爬山之類的，可以培養孩子的耐心。
我家的孩子今年上幼兒園大班了，他的性格也是由之前的比較急躁和容易發脾氣變成現在的聽話乖巧，這些都是長期以來我督促的習慣。
再加上我聽專家說學習繪畫的孩子能夠沉澱下來，能夠自由舒展自己內心的情感和在複雜的環境中保持內心的穩定，於是我就心動了，決定讓孩子嘗試接觸美術。果不其然，孩子在美術寶1對1學習了一段時間過後，性格變得特別好，也不愛大吵大鬧了，對待任何事情都是先冷靜下來和我講道理，然後做錯的一方承認自己的錯誤，最後我們母子倆達成和解。
這樣的溝通方式讓孩子不再情緒化，而是能夠學會冷靜的處理每一件事，因為大吵大鬧並不會解決任何問題，反而可能讓事情變得更糟糕。
我和兒子說了這些道理，兒子似懂非懂，我說孩子你現在還小，懂的的道理不多，只要你按照媽媽說的來做，你也能夠很快的進步，學會管理自己內心的情緒。
2.耐心溝通和找到讓孩子學會專注和控制是進步的表現。
我兒子現在也特別聽話了，他現在每天起床坐的事情就是自覺的吃完早餐，然後打開視頻學習，兒子現在不僅繪畫技術提高了，在其他的方面也是進步很大。孩子心思也變得細膩了很多，看到我在忙，平常還要幫我做家務，自從學繪畫之後，進步實在是太多了。
學習美術不僅能夠提升動手能力和思維能力，還有增強孩子對於自我的悟性，這些只是學繪畫的一些不足為道的優點罷了，只有當你沉下心來對待繪畫，你就越能夠從中有所體會。
如果你的孩子有經常發脾氣，家長稍微不滿足他的願望就大吵大鬧的時候，你也需要反思下孩子為什麼會變成這種情況，並和孩子耐心談話，找點他感興趣的事情來做，培養孩子學會控制內心的情緒，這樣才是有益於孩子成長的方式。
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記住，真正需求被滿足的小孩內心的是平靜的。
小孩動不動就發脾氣，應該是內心的需求沒有被滿足。我不是指物質需求，而是心理需求。
學會聽
孩子說話比較大聲，可能是想與家長進行雙方的溝通，而不是隻聽家長的指令。很多家長只顧著自己自說自話，完全不聽小孩的想法和感受，才會導致孩子被理解被接受的需求得不到滿足，說話變得越來越大聲。
幫助孩子控制情緒
情緒看不見摸不著，但對每個人都很重要。家長首先要控制自己的情緒，不要在孩子面前大吼大叫，給孩子造成不好的示範。其次帶孩子認識情緒，識別自己的情緒，只有認識了情緒，才有可能在情緒出現時感受情緒。最後教授孩子控制情緒的方法，比如自己到房間冷靜一會，吃個零食轉移一下注意力等等。
尊重孩子，不要越界
很多時候家長看似在幫孩子的忙，其實在幫倒忙。讓孩子完成自己力所能及的事，不要給孩子餵飯，包括穿衣服鞋子，收拾玩具這些小事。孩子在做事的過程中建立了自尊，學會相信自己的能力。而大人老是越界的話就破壞了孩子的自尊，導致孩子覺得自己什麼都幹不好，只有大喊大叫來刷存在感。
至於學畫畫，可能可以鍛鍊孩子的專注力，但解決不了孩子的情緒問題。所以家長還是要從自身做起，幫助孩子擺脫亂髮脾氣的習慣。
關注我，幫你解決更多育兒中存在的問題。
生活技能訓練營
繪畫對孩子的性格養成是有幫助的，特別是學習中國的水墨畫。
東方的水墨畫和西方的繪畫很不相同。
西方繪畫是對人的才華的擠壓，往往讓人非常緊張，因為過於追求寫實狀態，或者是為了達到表現的目的。
中國的國畫或者叫做水墨畫則不同，中國畫的目的在於蒙養心靈，欲書則散懷抱，用來抒發胸中意味的。所以有怒畫竹，喜畫蘭，不喜不怒畫牡丹的說法。
通過繪畫來調養品性，涵養性格，調服孩子內心的“猛虎”，中國畫可以說是首選。
在古代，就講究存其心，養其志，可以事天也。
如何存，如何養呢？
規範教育中是禮、樂、射、御、書、數六藝存其正氣，而生活中則是琴棋書畫詩酒花養其心智。
