回答完这9个问题,任何人都能掌握批判性思维

文 | 唐岛湾大侠

纽约时报的发行人苏尔兹伯曾经说过:

“这个世界上越来越多的人,只想验证他们既有的知识和经验。只有少部分人想要获得那些挑战自己既有认知的想法”

这有点像是当年闭关锁国的清朝,直至大炮把铁门打破的那一刻,当局者仍陶醉在自己“强大”的泡沫中。当时的清政府是在政治、经济和文化上闭关锁国,现在大多数人则是在思考上把自己封闭了。

回答完这9个问题,任何人都能掌握批判性思维

要想叩开禁锢自己思考大门,毫无疑问批判性思维是最有效的途径。

在前面的文章中曾经说过,批判性思维的批判对象不是论点、论据、结论,而是又论点到结论的这个过程,即“思考过程”。但是面对一个思考,大多数情况是注意力都放到了某一个点上,比如结论本身、论据本身,而不是“过程”。

这个可能真的得怪咱们的大脑,别看它想法很多,运算很快,但是它其实很懒惰。大脑思考的原则就是“能省则省,不想最好”,所以某些复杂的思维过程需要人刻意去锻炼,有些思维模型需要人刻意去学习。

今天我们将所有的注意力都放到“怎么做”这个点上,直接用问题的方式来让我们的大脑养成“批判性思维”的习惯。

1.观点是什么?这个观点是一个推断、猜测还是个人感觉?

这是面对一个思考要问自己的第一个问题。它之所以重要,是因为生活中我们太多太多时候被别人批评“答非所问”、“不着边际”,问题的症结就在于没有搞清楚对方的观点到底是什么。

然后还需要考虑这个观点的类型,如果是猜测或者个人感觉,那么得出这个观点就没有经历一个思考过程,因此我们没有必要去批判。但当这个观点是一个推断,那么一定存在一个思考过程,这个时候就需要上“批判性思维”了。

所以这个问题的答案决定了我们有无必要去批判。

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2.有必要“批判”这个观点吗?

这是一个必要性的问题,它决定我们是否值得投入精力和思考成本去“批判”。也可以换一种问法:“我批判它的目的是什么?”

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3.结论真的是由前提推导出来的吗?

匹配性问题,避免偷换概念。

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4.结论怎么得出来的?

审视思考过程,判断论证是否严密。对此,还有几个问题值得深究:论据是否符合事实?推理是否符合逻辑?等等。

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5.思考过程中有无不明确的概念?

这是为了避免“各执一词”的情况,情侣吵架最容易发生这种情况,女方在讨论情感,而男方在追究理性,各说各话,一吵就是一晚上。核心问题就是双方没有明确概念,相互都觉得在“鸡同鸭讲”。

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6.思考中有哪些隐藏的前提?

有些思考过程,无法用“因为”法则去择出前提是什么,而是对方将其隐藏了起来,默认双方都认同。然而隐藏前提往往都是矛盾的风口,有时你会发现,当你把隐藏前提区分出来,其实整个论证过程压根就不合理。对于隐藏前提,可以追问3个问题:

  1. 这个前提与个人经验是否冲突?
  2. 前提和自己知识背景是否冲突?
  3. 前提来源是否可靠?
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7.换一种信念和立场,会有其它结论吗?

“我相信地球是圆的”这个是常识,不是信念;

“我相信所有问题都会迎刃而解”这个就是乐观主义者的信念。

面对孩子考试成绩不好,站在“家长”的立场,可能会去思考怎么教训他;站在老师的“立场”,可能会思考怎么提高成绩;站在“同学”的立场,可能会去想怎么安慰。立场是我们思考的一个惯性,人都很容易从某一个特定的立场出发去思考问题。

所以我们要问自己,“信念”是否影响了我的思考?换个“立场”会不会有其它结论?

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8.换一个情绪和欲望,是否会得出不同的结论?

很多人都后悔当初自己在气头上做的种种决定,或者是基于自己某个欲望产生的思考。对于这两个思考的拦路虎,换一种问法就是:如果过一段时间回头重新审视这个思考,会不会后悔当初做的决策?

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9.结论是否只能在某些框架内使用?

如果把时间往前或者向后推20年,是否还能适用?

如果站在更大的格局上去考量,是否会有不同的想法?

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批判性思维带给我们最大的财富是让我们意识到自己在很多方面都存在“没想到”,从思维的层面加深对自己的认识。习得批判性思维的人都有一个共性,那就是:

我们不是单纯的相信某个观点,而是相信观点后面的思考逻辑。


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