說在前邊
低分作文都是相似的，滿分作文各有各的好處。我們從歷年中考高考滿分作文中，精選文質兼美、值得點評的文章，組合成“滿分作文精選細評”欄目。
分析別人的優秀作文，模仿借鑑其寫作技巧，逐漸形成自己的風格，是提高作文水平的捷徑。對精選的作文進行點評，分析其中的妙處，指出其中的不足，供喜歡寫作的同學參考。
原題再現
請以“偏偏是 ”（從“你、我、他、她、它”五個詞中任選一個填在橫線上，將題目補充完整）為題寫一篇文章。
要求：①將補充完整後的文題抄寫在答題卡“題目”後的橫線上。②除詩歌外文體自選，不少於600字。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
偏偏是他
晚風輕拂，霞色如瀑【“霞色”宜改為“霞光”，音韻和諧】，彷彿就是記憶中的夕陽。回憶一幕幕回湧，在心湖掀起波瀾——為什麼，第一個離去的，偏偏是他？
【從景物寫起，由景物中的夕陽引出回憶，夕陽也將成為下文中的線索，構思巧妙。最後一句設置懸念，吸引讀者】
斜陽微傾，清風徐來。
【從夕陽寫來，單句成段，構成全文線索】
外公的三輪車很新，刷著亮亮的藍漆，紋路也明晰可見【那時車還新】。我用肥嘟嘟的小手扒著三輪的邊沿，蹬了幾腳，到底是沒能爬上去。我似乎聽見外公輕笑了一聲，剛轉頭望去，便看見外公俯下身子，微微地勾著嘴角，眉如遠峰，眸色清明。他輕輕託著我的腋下，便把我拎進車裡【那時我尚小】
。斜陽色柔，映著外公的面龐。外公的頭髮黑而油亮，筆直直立著，如同作為軍人的他。“今天玩瘋了吧？都不想回家了呢。”外公的聲音如同春日裡叮咚而過的小溪。我輕輕笑了兩聲，扶著外公的肩膀，小拳頭不輕不重地敲在外公肩上。外公的肩膀，好厚實。【那時外公還健壯】
車緩行，風輕柔……
【以上寫第一件事，回憶小時候和外公玩耍的往事。】
偏陽稍露，微風習習。【“偏陽稍露”是生造詞彙，不如改成“夕陽欲頹”。】
外公的三輪車似乎有些舊了，藍色的漆已經黯淡了些【當時車略舊】。我鼓著嘴，扶著車沿，踩了一腳車蹬，咚的一聲，伴隨帶有金屬感的響聲，就跳進車裡，車身被壓得晃了幾晃。我這才注意到外公朝我伸出的手，他笑著縮回了手，搔了搔低下的頭【當時我已成少年郎】。
落日餘輝，籠罩著外公。外公的頭髮已經有此泛白了，叢叢黑髮之間，白髮愈顯爭勝之勢。“孩子，怎麼啦？又跟爸媽鬧彆扭啦？”彷彿夏日裡臉龐流淌而過的涼風，我板著臉不作言語，“哈哈，沒事兒孩子，下次爸爸媽媽再欺負你，你就告訴外公，外公幫你教訓他們，讓他們不敢再欺負你！”“我終於還是沒忍住，“撲哧”一聲笑出來，我在外公肩膀上重重地捶了一下：“外公！”【當時外公已顯老。神態、動作、語言多種描寫方法同臺演出，很有畫面感。】
【以上寫第二件事。回憶少年時與外公玩耍的往事。】
車慢行，風卻嬌……
夕陽已落，涼風絲絲。
【繼續用夕陽和晚風做連綴題材的線索。】
外公的三輪車確實已經很舊了，藍色的漆已經滲出不少紅棕色鐵鏽【此時車已舊】。我摸著車沿，慢慢跨了進去，車板悶響了一聲。我緩緩地抬頭，正發現外公側著身子扭著頭望著我，見我坐定才靜靜地轉回頭去【此時我已長大】
。夕陽西下，氤氳於外公身旁。外公的頭髮，已然完全白了，即使這樣，也依然在清涼的晚風中筆直挺立，如同高原雪松。外公頭頂禿了巴掌大的一塊，油亮亮的【不說外公老了，而是直接用細節表現，很有畫面感。文中處處是這樣的細節，再找幾處賞析】。“孩子，最近辛苦了吧。”恰似秋日裡耳邊沙啞的樹葉，我在心裡嘆了一口氣，“沒事外公，我不辛苦。”我猶豫著扶上外公的肩，“等我放假了，天天來看您。”【此時外公已蒼老】
車頓行，風漸息……
暮陽遠去，晚間風已止。外公的身影，在夕陽和微風裡輕輕晃動。他騎著三輪車遠去的時候，我從未想過不久後他會消失在霞光裡。眼前一片迷濛，耳邊一陣嗡響，我感到了措手不及的無助。夕陽漸漸地沉下去，外公不會回來了。為什麼，偏偏是他！【結尾扣題】
夕陽仍存，昔陽 已逝。【末段用夕陽作結。最後一句改為“昔人已逝”可否？還可再補上一句：“唯有回憶和親情在晚風中飄搖……”】
【作者用夕陽和晚風引起回憶，然後以其為線索，回憶了三段往事。行文中處處不忘夕陽，時時扣住晚風，為回憶往事營造了溫馨而又惆悵的情境。】
閱讀思考
1.文章回憶了我和外公的三件事，請簡要概括，並說說其中表達的感情。
2.文中“斜陽微傾，清風徐來”“偏陽稍露，微風習習”“夕陽已落，涼風絲絲”單句成段，有何作用？
3.請從人物描寫和修辭手法兩個角度鑑賞下面的文段。
外公的頭髮黑而油亮，筆直直立著，如同作為軍人的他。“今天玩瘋了吧？都不想回家了呢。”外公的聲音如同春日裡叮咚而過的小溪。
4.下面句子中的加點字詞，生動形象，請結合句子賞析其妙處。
①藍色的漆已經滲出不少紅棕色鐵鏽。
②外公的身影，在夕陽和微風裡輕輕晃動。
【說明】本文由“中學生讀寫”微號編輯創作，這裡是中學生的學習園地，成年人的心靈港灣，轉載請註明出處。
