1.
艾瑪的讀者群從2019年5月中旬正式創建，從一開始的幾十人，到現在381人。沒有特別進行推廣，只是隨緣加入，或依靠群友口碑介紹。
創群時的想法是：以我為紐帶，搭建一個知識共享、抱團成長的平臺。我鼓勵每一位群友站出來，在群裡進行1-2小時的主題分享，至今已經舉辦了40場分享會，主題跳出了最初的財經範圍，從自駕遊心得、育兒體會、怎麼學好物理、中醫、心理諮詢、地質變化的危害、天文、穿衣搭配.....不一而足。
儘管381人中，很多人潛水不吭聲，但已經有了至少五六十人，被大家所認識、瞭解、熟稔並信任。每個人都在各自的領域裡，努力成長著，有自己的優勢。大家都是平等的，都是自己領域的專家、其他人的寶藏。
很多分享的人都跟我反應，一開始有畏難情緒，真的準備起來，也沒有想象中那麼難。講的都是自己熟悉的事。反而因為要分享，重新梳理了一遍知識，找了很多資料，讓已有的、飄在空中的知識，紮實、結構化起來 。果然，輸出，才是最好的學習。
而作為組織者，我的收穫是最大的。我認真聽了每一場分享，學到了不少新的知識。我還和每一位寶藏男孩/女孩建立了互相信任的關係。
2.
一直以來，我們都在為學習而學習的氛圍中成長。學校教育並不追求解決問題，只是要求你努力學。
工作以後，你會發現：
-- 書到用時方恨少，遇到問題的時候，你才醒覺自己很多都不會；
-- 就算讀了很多書，依舊不知道如何解決問題；
-- 這個世界上有讀不完的書；
-- 讀了就忘。
於是，你就會焦慮起來。希望學得越多越好，越快越好。
有沒有想過，出現這些問題，也許是我們學習的方法不對？有沒有更好的學習方法？
艾瑪最近入讀得到大學第5期。感覺得到的辦學理念與我的想法很接近。當然，我還只是一個模糊的概念，得到已經落地，還走得更遠更深入。
我總結了一下得到大學的辦學理念。我覺得它組織了一群不同行業的（跨界）終身學習者（不滿足於校園教育的成年人），通過一起探索（有好奇心）與討論（積極參與互動），培養大家的多元思維（非批判性思維、應有開放性的心態去接收不同的觀點和解決方案），最終使每個人成為解決問題的高手。
再簡單地來說，就是：為解決問題而跨界聯機學習。
這種學習方法，不是一個人埋頭苦幹，而是一群人進行思想碰撞。不是劃定了一門學科，跟著知識樹，從下往上學，而是圍繞一個問題，用多元學科，甚至還沒有單獨成為學科的新知識，來討論解決方案。
這種理念認為：知識並不停留在某個教授的腦子裡或者一本書的某一頁，而是在大腦與大腦的碰撞之中，在問題解決與知識增進的交匯之處。
用解決問題的思路來學習的時候，就解決了另外一個難題——遺忘。一個知識如果有用，就不會被忘記。如果沒有用，忘記了，也不可惜。
3.
無獨有偶，古典老師在《躍遷》這本書裡就特別推崇這種面向解決問題的跨界聯機學習方法。
他舉了人類歷史上三次最著名的知識大爆炸時期為例，說：春秋戰國時期的百家爭鳴，古希臘的文明誕生和文藝復興時期的知識爆發，都有共同的特點——多元、互聯和跨界，最終形成知識躍遷。
如今，信息隨手可得，鏈接無處不在，不同學科交融在一起。最快，最好的學習方法，不是自己自學找答案，而是用知識換知識，用答案換答案，用討論、碰撞和知識整合來勇猛精進。
個體的學習循環“認知——理解——踐行——學習”再快，也只發生在個體之中。但如果一群大腦互聯，形成網絡。“認知”就能分包。你不需要懂得太深，你只要知道誰懂就好。就像全真七子各個都很普通，但是組合成的“北斗七星陣”卻威力無窮。
艾瑪的讀者群，現在已經初步形成了一個跨界知識平臺。這個平臺上有一群來自不同行業的人，他們也都愛學習、愛成長、愛分享，但是，還不夠。
嘉賓分享了各自的專題之後，大家會因為興趣，零散地問些問題，嘉賓做解答。知識，還停留在知識的層面。大家知道了這個知識“是什麼”，卻沒有繼續去想“怎麼在自己的領域應用”。如果知識，沒有整合成自己的，就還是別人的知識。如果知識，不能幫你解決當下的問題，那麼這個知識也就很快會被遺忘。
怎麼才能進一步整合呢？我想有以下這三種方法：
（1）轉述：把聽到的分享，總結成自己的要點，並傳播出去。
（2）遷移：思考，這個知識點如何在自己的領域應用。
（3）形成行動方案：聽了這次分享，我將有以下具體的行動改進。
這是對傾聽者的要求。
分享者，也可以有所改變。剛開始，我們是純粹的個人經驗分享，並沒有基於具體的問題。也許，可以嘗試提出需要解決的問題，讓大家來幫忙找答案。
好的問題是學習的發動機。問題需要越具體越好，最好要有詳細的場景，提出自己的分析和困惑。每個人輪流發言，提出自己的建議。建議沒有高下之分，只提出自己認為最好的建議即可。如果要實現這一點，也許應該在讀者群的基礎上，建立一個更小範圍、更密集溝通的小群體？
艾瑪讀者群未來的路該如何去走？我們一起來思考。目標搭建一個知識共同體，每個人在裡面都有更踏實的收穫。歡迎你的加入，更期待你的建議。
作者：艾瑪.沈
弘富財商特約理財專欄作家、暢銷書《理財就是理生活》&《高財商孩子養成記》作者、簡書經管優秀作者、定居香港的金融民工、關注財經時事、投資理財話題，寫暖心文字，陳述自己的觀點。
